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古人云，三日不读书，便觉语言无味，面目可憎；高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。无论是个人还是人类，都是从读书中吸取知识，在阅读中获得上升。为什么？ ;你认为，这些语句为什么能够代代相传？;第二框题 文化塑造人生;丰富精神世界;丰富精神世界;;;;;;（2）中国特色社会主义文化丰富了中国人民的精神世界;3.中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界;第二框题 文化塑造人生;美国独立战争中流行过《杨基·杜德尔》
法国大革命时期流行过《马赛曲》
巴黎公社起义诞生了《国际歌》
俄国十月革命时人们唱《华沙革命歌》《红旗》
苏联卫国战争中到处传唱《喀秋沙》
中国北伐战争期间响彻《国民革命歌》
抗日期间诞生的国歌《义勇军进行曲》……;增强精神力量;2.中国特色社会主义文化增强了中国人民的精神力量;第二框题 文化塑造人生;第二框题 文化塑造人生;第二框题 文化塑造人生;万众一心,众志成城,
不怕困难,顽强拼搏,
坚韧不拔,敢于胜利。 ; 石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。
宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。
北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。;特别能吃苦、
特别能战斗、
特别能攻关、
特别能奉献。 ;万众一心、众志成城，
不畏艰险、百折不挠，
以人为本、尊重科学 。;第二框题 文化塑造人生;第二框题 文化塑造人生; 由统包统分的毕业分配方式到自主择业政策的施行，推进了学生就业进入用人单位与毕业生双向自主选择的市场化阶段。它促进了毕业生人力资源按市场化的要求合理配置，有利于人才利用效率的提高。;2.人的全面发展，表现为人的综合素质的全面提高 ;小结;B;二、文化影响人的表现;很多中国人在海外定居了几十年，但到了晚年还是有叶落归根的思想。这表明：;美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，未来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表现
A、文化环境决定着人们的价值取向
B、一定的文化环境中只能产生一种思维方式
C???不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择
D、美国人的思维方式比中国人的思维方式优越
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