人教版四年级语文下册《永生的眼睛》课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网 资料一：据卫生部统计，我国目前约有４００万因角膜病致盲的患者，其中７０％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施３０００例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。 　　　　 资料二：目前美国有超过８４０００多名患者登记等待器官移植，而且每１３分钟就会有一个新的登记等待患者。２００４年仅有３０％的等待者获得了器官移植，而剩余的７０％的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有１６个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。 　　 制作人 陕西省榆林市绥德县 马春苗 绿色圃中小学教育网 认识生词 永生 角膜 给予 搂住 不假思索 捐赠 屡屡获奖 热泪盈眶 遵从 重见天日 突如其来 不由自主 遗愿 不顾一切 孤零零 酷爱 栩栩如生 绿色圃中小学教育网 自学反馈，质疑问难 1.指名按自然段朗读课文，引导学生进行正音。 2.说说琳达一家为了让盲人重见光明是怎样做的？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 赏读课文，感受人性之美 1. 文中的故事非常感人，请你带着自己的感受朗读课文。 2.以小组合作的方式，分角色朗读课文。要求读好人物的对话。 3.交流感想：读过课文之后，你又产生了哪些新的感受，与同学们谈一谈。可以对文中的某个人物发表看法，也可以对事情本身阐述自己的观点。 重点句 “你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。” “一个人能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前, 你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。” 绿色圃中小学教育网 没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！”　　　　 失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿──一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……”　　　　 我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 　课外拓展，实践活动 　 1、说说学完课文后你对捐赠眼角膜认识。　 2、向你身边的人讲述这个故事，并结合课前搜集的资料向他们宣传器官捐献的意义。 3、写一封倡议书，号召你的小伙伴参与到器官捐献的事业中来。 绿色圃中小学教育网 名人名言 毛主席说：“有的人死得重于泰山，有的人死得轻于鸿毛。” 臧克家说：“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。” 文天祥说：“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。” 绿色圃中小学教育网 你的眼睛 像远方淡蓝的大海， 那永恒的痛苦， 像尘土隐没在你的眼中。 你的眼睛是清泉， 它的希望的光照着我， 通过流水的闪烁， 宛如水底的珍珠。