- 90
- 0
- 约2.31千字
- 约 3页
- 2019-02-18 发布于江西
- 举报
教师学习心得体会
有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;
有一道风景线最为绮丽,那就是师魂。学高为师,身正为范。因此,借助
于“学规范、强师德、树形象”活动的开展,我对自己做了自查自纠,并对
出现的问题作了整改。其具体报告如下:
1、在依法执教方面本人从教以来,认真贯彻党的教育方针、政策,
遵守国家宪法与法律。学习 《教育法》 《教师法》,按照 《中小学教师
职业道德规范》 《未成年人保护法》,严格要求自己,奉公守法,依法执教,
用法律手段保护教师的合法权益
2、遵纪守法方面:在教育教学中,本人努力以崇高的职业道德、良
好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本,严格要
求、耐人引导,积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生
全面发展,已达成教学相长之的目的。
3、廉洁从教以来,我一直都不以教谋私,强烈抵制社会不良风气,
不从事带有盈利性质的活动;不乱收费、不乱不课,不借学生家长办私
事,不索取或接受学生家长的馈赠。
4 、关爱学生因为走进教育行业,就注定和孩子打交道,要始终领着
一群不完美、不成熟的孩子,让他们渐渐长大,所以,我喜爱学生,时
时处处爱护他们。有时和他们打成一片,谈心、说笑、话人生,真的是
感觉不亦乐乎!我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说
过:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你
如果把他们看成是铁心的朋友,你就会真正的去付出。
5、育人为本、为人师表我一直在“为人师表
这方面特别注重,尊重社会公德,不参与有损形象的娱乐活动,做到工
作期间,衣着规范,课上不接打电话,以免影响上课,言行不粗暴,对
学生亲切、温和,积极地加强对学生思想品德教育。
6、严谨治学方面作为一名教师,学校就是我的家,重要任务就是
教学工作。面对各种差异的学生,我详细了解每一位学生的特点,深入
了解每位学生的心理特点,力求做到因材施教,根据学生的不同爱好,
鼓励学生全面发展。有些学生的接受能力强,在他们学有余力的基础上
对他们提出更高的要求;对于那些学习能力较差的学生就请家长配合老
师的工作耐心的对学生学习给予更多的帮助。让学生不同程度上得到发
展。
7、团结协作工作中,和同志们相处都是一直以和谐为贵,以尊重为
首,从不与同志闹矛盾,和他们一起钻研、一起讨论,以集体利益为
重。
一、存在的问题及原因分析
1、教学理论知识水平不够,学习起来不深入。平常时间没充分利
用,有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后,就把它放在一
边儿,不做深入内化,不加强实践、锻炼
2、教学中,本人能够详细、准确的把握教材,一般不出现太大的知识
性错误。但对于教材深处的挖掘不到位,力度不够,没把握好知识的扩
散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些,自己钻研的劲头儿还不
够,付出的精力还不多。
3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生,但对学生的关爱投入还
不够,有时不能及时发现,不能及时走进学生的心灵,一有事、工作忙
就会耽搁,以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次,学生有没有改
变,有时清楚,有时不清楚,没有转变咋办?不能及时发现,总对自己
信心十足,觉得这样就万事大吉了,以至于有些时候,会在学生心中留
下阴影。
二、整改措施
1、理论学习是头戏,提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学
习,不玩空架子,没有理论,那来的实践,何谈自己的课堂教育?何谓
有所发展?那简直是一句空话,坚持一边理论,一边实践,一边钻研,
坚持记教育教学笔记,以提高自身素质为重点。作为一个教育者,要不
断的学习、不断充电,千万不能让自己停滞不前。否则,会满足不了学
生们的需求,让我彻底明白了:在社会信息发达的今天,在新课程教改
的背景下,我们的老师不再是一个 有一杯水、一桶水、常流水的人,而是
一位引领着学生们教会他们去找喝的人。
2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心,学会思考大纲,思考学
情,也不仅限于死扣教材,要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的
时间用你到勤奋钻研中,让自己的课堂充满活力,学生真正学到东西。
3、关爱学生,以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生,不歧视
后进生,让学生都充分得到个性上的发展,做到及时调查、发现、及时沟通、
反馈。尊重学生、不打骂、体罚
学生,以“循循善诱为主要策略,要让每一位学生心中感觉到你这个教师
是个可以接近的教师,是值得敬重、佩服的教师
原创力文档

文档评论(0)