新人教版数学四年级下册第三单元解决问题例8.pptVIP

运算定律 一、复习旧知 12×5＝（ ） 400÷50＝（ ） 4×25＝（ ） 16×5＝（ ） 120÷6＝（ ） 35×2＝（ ） 45×2＝（ ） 360÷40＝（ ） 60 100 20 90 8 80 70 9 21＝（ ）×（ ） 49＝（ ）×（ ） 45＝（ ）×（ ） 15＝（ ）×（ ） 12＝（ ）×（ ） 36＝（ ）×（ ） 3 7 7 7 5 9 3 5 一、复习旧知 加法交换律：a＋b＝b＋a 加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c） 乘法交换律：a×b＝b×a 乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c） 乘法分配律：( a ＋b )×c＝a×c＋b×c 在解决问题时，灵活地运用这些运算定律，可以使计算变得简便。 减法的性质：a－b－c＝a－（b＋c） 二、巧思妙用 （1）王老师一共买了多少个羽毛球？ 我买了5副羽毛球拍，花了330元。还买了25筒羽毛球，每筒32元。 “一打”是12个。 12×25＝ 讨论要求： “先…… ，接着…… ，运用了什么运算定律”等形式进行说明。 方法②： 12×25 ＝（3×4）×25 ＝3×（4×25） ＝3×100 ＝300 12×25 ＝（10＋2）×25 ＝10×25＋2×25 ＝250＋50 ＝300 方法①： 6 0 1 2 2 5 × 2 4 3 0 0 12×25＝ 300 二、巧思妙用 方法③： 分享成果： 方法②： 12×25 ＝（3×4）×25 ＝3×（4×25） ＝3×100 ＝300 （个） 12×25 ＝（10＋2）×25 ＝10×25＋2×25 ＝250＋50 ＝300 （个） 方法①： 6 0 1 2 2 5 × 2 4 3 0 0 12×25＝ 300（个） 二、巧思妙用 方法③： 分享成果： 答：王老师一共买了300个羽毛球？ 方法①： 88×125 ＝（8×11）×125 ＝8×125×11 ＝1000×11 ＝11000 88×125 ＝（80＋8）×125 ＝80×125＋8×125 ＝10000＋1000 ＝11000 二、巧思妙用 方法②： 练一练：简便计算 88×125 三、探索新知 （2）每支羽毛球拍多少钱？ 我买了5副羽毛球拍，花了330元。还买了25筒羽毛球，每筒32元。 “一打”是12个。 一副羽毛球拍有2支。 330÷5÷2 330÷（5×2） 这两个算式有什么相同点和不同点？ 观察算式的特点，看看你能发现什么规律？ 把你的发现跟同桌说一说。 三、探索新知 方法①： 330÷5÷2 ＝66÷2 ＝33（元） 330÷（5×2） ＝330÷10 ＝ 33（元） 方法②： （2）每支羽毛球拍多少钱？ ＝ 一个数连续除以两个数，可以 用这个数除以这两个除数的积。 三、探索新知 ＝ 一个数连续除以两个数，可以 用这个数除以这两个除数的积。 具有这样特点的式子你还能写一写吗？它们是否也相等呢？ 330÷5÷2 330÷（5×2） 这个就是除法的运算性质。你能否用字母来表示吗？ a ÷b÷c= a ÷(b×c) 反过来就是： a ÷(b×c) = a ÷b÷c 反过来：一个数除以两个数的积可以用这个数连续除以这两个数。 一个数连续除以两个数，可以 用这个数除以这两个除数的积。 三、探索新知 × ÷ ÷ 四、巩固练习 1、在○里填上运算符号，在 里填上合适的数。 64000÷125÷8=64000÷（125○8） 28000÷（280×25）=28000 ○280○25 a ÷16 ÷5＝ a ○（ ×5） 8100 ÷（ 81×5 ）＝8100 ○ ÷5 1800 ÷（ 9×5 ）＝1800 ○ ○ ÷ 16 ÷ 81 ÷ 9 ÷ 5 2、判断。 ①7200÷24÷3=7200÷（24×3） （ ） ②1000÷（125×8）=1000÷125×8 （ ） ③102×56＝100×56+2 （ ） ④123 ÷ 68×32＝123 ÷ （68×32） （ ） 四、巩固练习 √ × × × 610÷5÷2 560÷（7×5） =61