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作文的重要性
佳鑫诺培训集团冲关作文实验 教师 孙军花
目前的现状和担忧:
虽然作文在我们的生活中占重要地位,但它却一直被我们忽视。 当前作文教学及写作存在严重的现象:老师怕教,学生怕写,家长怕 指导。作文教学枯燥乏味,很多教师根本不指导学生写作,布置好作 文题目,剩下问题全部交给学生。
数据统计:
优秀 的作文都是来源于生活。生活中素材的匮乏,造成学生在写作中十分 空洞,要么就是千篇一律,没有新意。目前我国有将近 1.59 亿孩子 不会写作文,大约3.69 亿家长希望孩子能走出作文的困境。 青少年时期的积累在人生中至关重要,人而无文,其志必庸。毛 泽东也曾提出过“野蛮其体魄,文明其精神”的修生要则,我相信文 武双全不只是古人的追求,也是你的期望。在你的孩子成长的重要时 期,关注孩子身体素质的同时,也请你注重孩子思维表达的提升。
微观层面讲:
从微观层面上,作文占据语文试卷的小半壁江山,一般100分的试卷,作文占30分;120分的试卷,作文占50分;150分的试卷,作文占60分。要想在语文这个科目取得优异的成绩,作文写得不好,那么你离优秀差的可不是一般远哦!相反,如果一个学生作文写得好,那么他语文成绩一般不会差,这是一个很普遍的规律。为何会出现这种现象,其实也很容易解释。作文是一个学生语文素养的综合体现,一般作文写得好的学生,字词句都不会有什么问题,试卷的基础题都是考字词句。
宏观层面 : 1、日常生活离不开作文
(1)应用文体:书信、申请书、日记、宣传板,是生活常用工具。
(2)书面语与口语如车之两轮、鸟之双翼,是相互转化、相互规范、相互促进的。
(3)作文是很重要的表达与交流渠道。
(4)书面语能锻炼思维、培养品格、提升境界。语言是意识的外壳,写作是意识的广播体操。写作的过程,就是不断组合素材、斟酌文字、转变角度、整合思想、反思提高的过程,于字词句段篇中指挥千军万马,在起承转合处洞察世事人生。在此过程中,散碎的东西条理化、整体化、美化,认识在起伏前进,悟性在螺旋上升,格局在跨越扩展,境界在逐级攀升。久而久之,思维会变得更严密、清晰,性格也会变得稳重、成熟。鉴于此,百花作文提出“作文,做人,做事”的作文培训思想。
2、有助于各门功课的提高
叶圣陶说:“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。”作文与各门功课的学习,确实是你中有我,我中有你,然此一规律经常是“百姓日用而不知”,不为家长学生老师所注意,这是万万不应该的。
理由一
没有好的文笔,文科试卷答不好。文科要求概况性、条理性,答案言简意赅、直指主题。这与写好作文的要求是一致的。在阅卷者那里,好的文笔就是作答者的脸面,使你的表达有艺术性,让阅卷者感到判你的卷本身就是欣赏,能给人带来美感,分数自然就会高。
特别的,学不好语文也很难学好英语。任何语言无非字词句段篇的组合,语文是国外的外语,外语是其母国的语文,二者大同小异、触类旁通。清末著名启蒙思想家、翻译家和教育家严复先生认为只有学好母语才能达到翻译的“信、达、雅”;上海外国语大学校长曹德明更是明确指出:“我一向是反对学生‘重外语、轻母语’。这是一种短视的行为,学生不应该只顾眼前。汉语才是我们的立身之本,中华的文化需要靠汉语来传承。事实上,真正从事外语专业的人知道,中文功底非常重要,汉语基础扎实翻译出来的作品才具有文采。”
理由二
理科试卷也依赖于理解分析能力,这都与语文水平、作文水平有直接关系。读题是解题的前奏,解题是读题的继续,实践证明,大部分答不出的题看似是因为不会做,实质是因为读不懂隐藏的逻辑关系,如小学生做数学题,80%是语文的问题,而非数学本身的问题。另外,对课本基本知识点的理解不够透彻是影响得分的更深层、主要阻力,每临大考老师们所要求的“回扣课本基本概念、公式、定义”就是要学生们不断加深对他们的理解与把握。君子务本,本立道生,抓住了根本才会抓住学习、考试的关键,事半功倍。
事实证明
作文尖子生升入高年级,学习成绩大多优秀,约占三分之一。《教育文摘》上讲,90%初高中学习尖子生,都有较强的阅读和写作能力,可见阅读写作能力与其他学科的关联性之强。
3、写好作文,是升学考试的需要
各级各类语文考试中,作文分所占比重都是最高的。文如其人,写作能力是个人综合能力的集中体现,在古代,一篇文章定终身,现在国家教育部门也重新认识到了作文的重要性并在逐步提升作文分数比重。小学阶段作文占30%左右,到初中占40%左右,高中占到一半,2008年语文考试总分提高到160分,其中作文至少占70分,也有可能达到80分,甚至
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