第七课第二框-服务社会.ppt

3.服务社会，不仅是一种责任，更是一种幸福。下列行为属于服务社会的有（ ） A.期末考试帮助同学作弊 B.到敬老院参加慰问孤寡老人的公益活动 C.当你的同学遇到困难，竭尽全力去帮助他 D.班级卫生劳动总是逃跑 B 4.爱因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会,才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。”这段话告诉我们( ) ①人生的价值在于奉献 ②只有伟人才能为社会奉献 ③社会需要人们发扬奉献精神 ④只有在奉献中才能实现人生的意义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ C 5.参加社区事务、服务社区的方式是多种多样的。下列方式中可取的是( ) ①对社区居民进行法律知识、安全用电常识宣传 ②和同学捡拾社区草坪、公共场所里的垃圾 ③到社区敬老院擦门窗、打扫卫生 ④为社区居民算命、占卜,帮助他们逢凶化吉 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A 6.下列属于热心公益事业、体现强烈的社会责任感的是( ) ①小李经常帮助妈妈做一些力所能及的家务活 ②小东积极向“希望工程”捐款,帮助失学儿童 ③小宁迷恋网络游戏,经常带同学去网吧 ④小华向市政府提出有关社会主义新农村建设的合理化建议 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ D 第七课 积极奉献社会 第三单元 勇担社会责任 八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件 第2课时 服务社会 快速阅读教材正文部分，思考下列问题，并用铅笔在教材上划出问题要点。 1.我们为什么要主动服务社会？ 2.服务、奉献社会需要我们怎么做？ 3.我们可以参加哪些公益活动？ 奉献助我成长 1 运用你的经验 义务植树 志愿讲解 指挥交通 你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。 义务献血 募捐、义务打扫街道卫生、探访敬老院老人等。 感受：参加这些活动，付出了辛苦和汗水，但也发自内心地高兴，增强了劳动意识与能力，更加认识到自身的社会责任。 探究与分享 退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加有关环保的公益活动，受其影响，越来越多的人加入到宣传、参与环保活动中。 （1）曹师傅的行动为什么能影响周围人？ （2）他的事迹对我们有什么启示？ 人生价值在于什么?怎样实现?为什么? (1)一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。 (2)只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。 (3)在现实生活中,我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。 1.服务社会体现人生价值 探究与分享 小方参加学校举办的义卖活动，在出售自己手工作品的过程中，由开始的紧张到后来与人交流越来越自然，这次活动既帮助了他人，小方也得到了锻炼。 （1）小方的经历给你带来怎样的感受？ （2）结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获？ 2.服务社会能够促进全面发展 服务社会促进我们全面发展表现在哪些方面? (1)视野不断拓展; (2)知识不断丰富; (3)观察、分析、解决问题的能力不断提高; (4)人际交往能力得到提升; (5)道德境界不断提高。 ①服务社会体现人生价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。 ＊服务和奉献社会对个人成长的意义是什么？  新课讲授 热心公益　服务社会 　　 (二)服务社会的具体行动 活动三：参加公益我能行 几个同学利用节假日到街头清除小广告，为美化城市出一份力。 学校发起“ 走进敬老院，关爱老年人”活动，组织学生到敬老院教老人使用电脑。  新课讲授 两个中学生看到一位老人颤颤巍巍地上地铁，连忙上前搀扶。 你参加过哪些类似的活动？遇到过哪些困难？你是如何克服的？ 志愿者（Volunteer）联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬、奉献个人时间和行动的人。 作用 性质 中国青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业和社会保障事业的各界青年组成的全国性社会团体。 通过组织和指导全国青年志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，促进社会主义精神文明建设。 志愿者精神： 奉献、友爱、互助、进步 （1）含义：社会公益活动是指组织或个人向社会捐赠财物、时间、精力、知识等活动。即不以换取物质回报为目