人教版五年级科学下册第一单元物体在水中是沉还是浮说课课件.pptVIP

教科版小学科学五年级下册 本课是教科版小学科学五年级下册《沉和浮》单元的第一 课。本课安排了三个活动内容：观察物体的沉浮；观察更多物 体在水中的沉浮；观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮。 通过这三个活动，引导学生经历一个十分典型的观察、发现、 预测、验证的科学探究过程，掌握观察物体沉浮的科学方法、 总结出同种材料构成的物体在水中的沉浮规律。本课既是本 单元学习的引子，又要为后面几课的学习奠定知识基础和情 感基础。 (一)科学知识目标： 掌握观察物体沉浮的科学方法和同种材料构成的物体在水中的沉浮规律。 (二)科学探究目标： 对物体的沉浮做出大胆预测，并用实验验证，做好记录。 (三)情感、态度与价值观目标： 认识到用实验验证猜想，及时纠正自己的错误概念，培养学 生学习科学的兴趣。 重点：组织学生进行科学的探究过程，掌握观察物体沉浮 的科学方法。 难点：根据实验整理、分析研究结果，总结出同种材料构 成的物体在水中的沉浮规律。 教法： “引导——探究——研讨”的教学方法。 学法： 合作观察法、实验探究法、小组讨论法等学习方法。 演示实验：水槽1个、砖块、木块和塑料块各一。 小组实验：水槽1个、物体7种(苹果、蜡烛 、橡皮 泡沫块、小石块、带盖的空瓶、回形针)