人教版四年级语文上第单元《火烧云》课件.pptVIP

学习目标 1、理解课文内容，了解火烧云的颜色和形状变化的特点。 2、有感情地朗读课文。 想想这篇课文先写什么?然后写什么?最后写什么? 上 来 了 下 去 了 火烧云上来了 火烧云变化着 颜色在变化 火烧云的颜色变化 像……一样的……色 像葡萄一样的灰色 像梨一样的黄色 像茄子一样的紫色 …… 火烧云的形状变化 一边读四~~六自然段，一边想： 仔细读第四自然段，想一想： 邻桌合作学习第五、六自然段： 火烧云下去了 快乐作业：从以下两项作业中选一项来完成。 想象它们的形状，按照“出现、样子、变化、消失”这一顺序写一段话。 谢谢大家！ 火烧云形状变化有什么特点？ 1 马是跪着的，像是在等着有人骑到它背上，它才站起来似的。 2 马是跪着的。 1、第四自然段有几句话？ 2、每句话写的是什么？ 1、自读第五、六自然段，把句子读通读顺。 2、一个同学问，另一个同学答： 哪些句子是写出现？哪些句子是写样子？哪些句子是写变化？哪些句子是写消失？ 一 时 恍 恍 惚 惚的，天 空 里 又 像 这个，又 像 那 个, 其 实 什 么 也 不 像，什么 也 看 不 清 了。 1、以“火烧云”为题。 2、以“礼花”为题。 *