初中七年级阅读理解之环境描写的作用.pptVIP

阅读理解 ——环境描写的作用 古诗词里的环境描写 一、阅读《钱塘湖春行》完成下列试题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 下列对诗歌赏析有误的一项是（ ） A 首联写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。 B 颔联从莺、燕的动态中，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来。 C 颈联下花草，烂漫春花次第开放，如茵绿草刚没马蹄，渲染了春天的生机勃勃。 D 尾联“行不足”是因为游人太盛无法行走，但绿杨映衬着白堤的美令人陶醉，表达了喜悦的心情。 湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。 足：满足 D 二、阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》完成下列试题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 1.诗人在“杨花落尽子规啼”一句中写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？ 【答案】作者描写了杨花落尽和子规啼鸣的景色，渲染了一种悲凉、凄清的气氛。 王昌龄被贬为龙标县尉 杨花即柳絮，漂泊不定。子规即杜鹃鸟，也叫布谷鸟，其叫声哀婉凄切。 2.下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ） A 从形式上看这是一首七言绝句，从内容上看是一首借景抒情的诗。 B