人教版四年级数学《亿以内的认识》说课课件.pptVIP

人教版四年级数学上册 一、说教材 教学目标： 1、知识与技能： 使学生认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道每相邻两个单位间的十进关系；理解、掌握我国计数习惯，每四个数位为一级。 2、过程与方法： 通过情境创设、学生的动手操作等形式，探索计数单位之间的关系，培养学生的分析、综合能力。 3、情感、态度与价值观： 结合现实素材，使学生感受亿以内数的意义，培养学生的数感。 重点：计数单位，以及各计数单位间的关系。 难点：数级、数位、计数单位的区别以及“位值”的理解。 关键：利用计数器进行动态拨珠，揭示各计数单位之间的关系 二、说教法、学法 教法：直观演示法、设疑诱导法 ??????????????????? 学法：动手操作法、观察发现法 自主探究法、小组讨论法 三、说教学程序 （一）、 创设情境，引入课题（5分钟） （二）、 探究交流，获取新知（20分钟） （三）、巩固练习，课后活动（10分钟） 近三年来，仙女湖旅游经济快速发展， 累计接待游客1571000人次， 门票收， 旅游综合收入361330000元； 个 位 十位 十 百位 百 千位 千 万位 万 十万位 十万 百万位 百万 千万位 千万 亿位 亿 个 级 万