高一上学期人教版地理必修1名师公开课市级获奖课件：地球运动—第④课时 昼夜长短和太阳高度角的变化、四季五带.ppt

（四）太阳视运动 夏至日 二分日 N S E W 天顶 冬至日 ④在北极圈到北极点之间进行观测 4、不同纬度的太阳视运动图 （四）太阳视运动 ⑤在南极圈到南极点之间进行观测 N E W S 夏至 春秋分 冬至 天顶 A 4、不同纬度的太阳视运动图 （四）太阳视运动 ⑥在北极点上进行观测 S S S S A 夏至 春秋分 天顶 4、不同纬度的太阳视运动图 （四）太阳视运动 ⑦在南极点上进行观测 S S S S A 冬至 春秋分 天顶 4、不同纬度的太阳视运动图 三、四季更替 地球公转的地理意义 秋季 春季 夏季 冬季 四季更替 1、地轴是倾斜的 2、存在黄赤交角 3、太阳直射点移动 4、昼夜长短和太阳高度角变化 5、四季的更替 （根本原因） （直接原因） （一）四季更替原因分析 （二）四季的划分 1、天文四季：含义 依据 季节 一年中昼最长、夜最短，太阳高度最大、获得热量最多的季节 一年中昼最短、夜最长，太阳高度最小、获得热量最少的季节 由冬季过渡到夏季的季节 由夏季过渡到冬季的季节 昼夜长短、太阳高度、热量 夏季 冬季 春季 秋季 （二）四季的划分 （1）我国传统四季：以节气中的“四立”作为春夏秋冬的开始。 立春 （2月4日或5日） 立夏 （5月5日或6日） 立秋 （8月7日或8日） 立冬 （11月7日或8日） 春季 秋季 夏季 冬季 1、天文四季：划分 （二）四季的划分 1、天文四季：划分 （2）欧美传统四季（北半球）：以节气中的“二分二至”作为春夏秋冬的开始。 春分 （3月21日前后） 夏至 （6月22日前后） 秋分 （9月23日前后） 冬至 （12月22日前后） 春季 秋季 夏季 冬季 （二）四季的划分 2、气候四季：依据对气温的统计进行划分。 春季：3、4、5月 夏季：6、7、8月 秋季：9、10、11月 冬季：12、来年1、2月 南北半球季节相反 夏季 冬季 北半球 南半球 相反 特别注意 四、五带 地球公转的地理意义 （一）五带的形成 1、五带存在的原因：黄赤交角，使得按太阳辐射总量分为五个带。分别是热带（赤道到回归线）、南北温带回归线极圈线之间）、南北寒带（极圈线到极点） 热带 北温带 南温带 无极昼极夜 有极昼极夜 有极昼极夜 有阳光直射 无阳光直射 无阳光直射 北回归线 南回归线 赤道 （二）五带的划分依据 热 带 北寒带 南寒带 南 温 带 北 温 带 北极圈 南极圈 66°34′N 23°26′N 23°26′S 66°34′S 终年炎热 终年寒冷 终年寒冷 四季分明 四季分明 北回归线 南回归线 （三）五带的气候特征 课堂小结 地球公转的地理意义 作业布置： 1、名校学案 2、整理笔记复习 3、预习 地球公转的地理意义 谢谢！ 地球公转的地理意义 （一）太阳高度角 2、取值范围： O h 地平面 0° 90° 0°≤h≤90° 3、太阳高度的日变化过程 （一）太阳高度角 白天： h0 日出日落： h=0 晚上： h0 O h 地平面 B A C D 正午 日 出 日 落 最大 （二）等太阳高度线 1、等太阳高度线概念：某一时刻，太阳高度角相等的各点连接而成的线就是等太阳高度线。 N S O A A B O N S 侧视图 正视图 0° 30° 60° 0° 30° 60° （二）等太阳高度线 2、等太阳高度线变化规律：①等太阳高度线数值以太阳直射点为圆心（太阳高度角为最大90°）向四周呈同心圆状递减，越靠近直射点越大。 N S O A A B O N S 侧视图 正视图 0° 30° 60° 0° 30° 60° （二）等太阳高度线 2、等太阳高度线变化规律：②太阳高度为0°的等太阳高度线（或最外围一圈等太阳高度线）是晨昏线。 N S O A A B O N S 侧视图 正视图 0° 30° 60° 0° 30° 60° （二）等太阳高度线 2、等太阳高度线变化规律：③直射点所在经线的地方时为正午12:00。 N S O A A B O N S 侧视图 正视图 0° 30° 60° 0° 30° 60° （二）等太阳高度线 3、等太阳高度线：其它视图。 （三）正午太阳高度角 1、概念：某地正午12：00时太阳光线与地平面的夹角，是一天中最大的太阳高度角。用H表示。 （三）正午太阳高度角 2、计算： ∴∠H=∠1=90°－（∠4－∠3） ∵太阳光线平行 ∵OA垂直于A所在地平面 ∴∠1＋∠2=90° ， ∠1=90°－∠2 ∵∠2＋∠3=∠4 ∴∠2=∠4－∠3 ∵∠4=A地纬度，∠3=太阳直射纬度 ∴H=90°－（当地纬度－直射点纬