2019学年七年级数学上册第二章有理数及其运算有理数的除法知能演练提升新版北师大版.docVIP

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  • 2019-07-03 发布于湖北
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2019学年七年级数学上册第二章有理数及其运算有理数的除法知能演练提升新版北师大版.doc

2019学年七年级数学上册第二章有理数及其运算有理数的除法知能演练提升新版北师大版.doc

PAGE PAGE PAGE 1 8 有理数的除法 知能演练提升 一、能力提升 1.(2017·黑龙江哈尔滨双城区校级月考)已知整数a,b满足ab=-6,则的值有(  ). A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.(2017·甘肃陇南宕昌县期中)下列运算错误的是(  ). A.÷(-3)=3×(-3) B.-5÷=-5×(-2) C.8-(-2)=8+2 D.0÷3=0 3.下列各式的值等于9的是(  ). A. B. C. D. 4.计算12-7×(-4)+8÷(-2)的结果是(  ). A.-24 B.-20 5.(2017·四川巴中南江县校级期中)计算(ab≠0)的结果是(  ). A.±2 B.0 C.±2或0 D.2 6.等式[(-7.3)-□]÷=0中,□表示的数是. 7.观察下列一组数据:-3,-6,-12,-24,    ,-96,…,按你发现的规律在横线上填上适当的数.? 8.计算: (1)(-6)÷; (2)(-0.75)÷÷(-0.3); (3)(-12.5)÷. 9.某冷冻厂的一个冷库的温度是-2 ℃,现有一批食品需要在-28 ℃ 二、创新应用 10.火车在东西向的铁路上运行,规定自车站向东为正,向西为负,进A站以前的时间为负,出A站以后的时间为正.请你以上述信息为背景,编制一个问题,解释算式“(-180)÷(-3)”的含义. 知能演练

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