小学_六年级_数学奥数_分数运算_练习题.docVIP

小学_六年级_数学奥数_分数运算_练习题.doc

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1.凑整法   与整数运算中的“凑整法”相同,在分数运算中,充分利用四则运算法则和运算律(如交换律、结合律、分配律),使部分的和、差、积、商成为整数、整十数……从而使运算得到简化.             2.约分法             3.裂项法       数之和时,若能将每个分数都分解成两个分数之差,并且使中间的分数相互抵消,则能大大简化运算.            例7 在自然数1~100中找出10个不同的数,使这10个数的倒数的和等于1.    分析与解:这道题看上去比较复杂,要求10个分子为1,而分母不      来做,就非常简单了.    题中所求,添上括号.此题要求的是10个数的倒数和为1,于是做成:          所求的10个数是2,6,12,20,30,42,56,72,90,10.      替换答案中的10和30,仍是符合题意的解.  4.代数法        分析与解:通分计算太麻烦,不可取.注意到每个括号中都有         例2 计算:       分析与解 题中的每一项的分子都是1,分母不是连续相邻两个自然数之积,而是连续三个自然数的乘积.下面我们试着从前几项开始拆分,探讨解这类问题的一般方法.因为                          这里n是任意一个自然数.     利用这一等式,采用裂项法便能较快地求出例2的结果.             例3 计算:       分析与解 仿上面例1、例2的解题思路,我们也先通过几个简单的特例试图找出其规律,再用裂项法求解.               这几个分数的分子都是2,分母是两个自然数的积,其中较小的那个自然数正好等于分母中自然数的个数,另一个自然数比这个自然数大3.把这个想法推广到一般就得到下面的等式:           连续使用上面两个等式,便可求出结果来.            因为第一个小括号内所有分数的分子都是1,分母依次为2,3,4,…,199,所以共有198个分数.第二个小括号内所有分数的分子也都是1,分母依次为5,6,7,…,202,所以也一共有198个分数.这样分母分别为5,6,7,…,199的分数正好抵消,        例4 求下列所有分数的和:       分析与解这是分数求和题,如按异分母分数加法法则算,必须先求1,2,3,…,1991这1991个数的最小公倍数,单是这一点就已十分麻烦,为此我们只好另找其他的方法.先计算分母分别为1,2,3,4的所有分数和各等于多少.          这四个结果说明,分母分别为1,2,3,4的上述所有分数和分别为1,2,3,4.如果这一结论具有一般性,上面所有分数的求和问题便能很快解决.下面我们来讨论一般的情况.    假定分数的分母是某一自然数k,那么分母为k的按题目要求的所有分                 这说明,此题中分母为k的所有分数的和为k,利用这一结论,便可得到下面的解答.               例5 自然数m至n之间所有分母为P的最简分数和是多少(这里m<n,P是奇质数)?   分析与解 先写出这些分数来,因为P是奇质数,所以与P互质且比P小的数有1,2,3,…,P-1,共(P-1)个.换句话说,每相邻的两个自然数之间,以P为分母的最简分数都有(P-1)个,故      下面来求这些分数的和:               因为m至(n-1)之间自然数的个数为:(n-1)-m+1=n-m,所以上面结果     故上面结果又可改写为:             由以上例题可知,认真观察,发现题目中的规律,然后利用规律去解题,是我们解题的一大法宝. 

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