第2学年 生活科学習指導案（改善プラン）.pdfVIP

第２学年 生活科学習指導案 （改善プラン） 成果があったところ 改善したところ ◎研究主題 子どもたちが生き生きとたのしく学ぶ理科・生活科 実感を伴った理解を図る指導の工夫 ◎低学年分科会のテーマ 児童が自然とかかわる活動や体験を通して，自然の不思議さや面白さを実感する指導 方法を工夫する。 １ 単元名 「作って ためして」 ２ 単元の目標 身近にある自然や物などを利用して，遊びや遊びに使う物を工夫して作ることで，その面白 さや自然の不思議さに気付き，みんなで遊びを楽しむことができるようにする。 ３ 単元の評価規準 関心・意欲・態度 思考・表現 気付き ①身近にある自然や物などを ①おもちゃの仕組みについて ①身近な自然や物を使ってお 利用して，遊べるおもちゃを 考えている。 もちゃが作れることやそれ 作ろうとし