人教版五年级上册《求近似数、四舍五入法》课件.pptVIP

* 求近似数、四舍五入法 你知道吗？ 在日常生活中，一些事物的数量有时不用准确数表示，只用一个与准确数比较接近的数。 例如，育英小学有学生613名，有时说育英小学有学生大约600名；小明家距学校495米，有时说小明家距学校大约500米。 这里的600就看作613的近似数，500就看作495的近似数。 例1 同学们浇树。浇了206棵松树，浇了284棵杨树。求这两个数的近似数。 206 200 ≈ ┇ 约等号 读作：206约等于200。 想: 十位上的0不满5,把十位、个位 上的数舍去，改写成0。 ≈ 约等号 谁能写出下面各数的近似数？ 407 509 708 ≈600 ≈400 ≈500 ≈700 例1 同学们浇树。浇了206棵松树，浇了284棵杨树。求这两个数的近似数。 284 ≈ 300 想： 十位上的8满5，把十位、个位上的数改写成0，向百位进1。 读作：284约等于300 完成第22页的做一做。 1、把下面各数大约是几百？说出你是怎样想的。 694≈700 728≈700 367≈400 832≈800 2、想一想，6250大约是几千？ 6250≈6000 想：百位上的2不满5,把百位、十位、个位上的数舍去，改写成0。 *