原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
练习四
学情分析：
今年我接任四年级语文教学，全班共54人，男生27人，女生27人，语文教学目前的现状是：
一、本班大部分学生学习习惯不很好，表现最为明显的是字体书写规范、工整，上课积极发言，主动做笔记。其次是有浓厚学习语文的兴趣。因此导致语文基础知识扎实，尤其是习作水平很高，部分学生作业的完成情况非常不理想，一些不自觉的学生养成了不写作业的现象，尤其是家庭作业。
二、两极分化现象严重。全班54人，40人优生，期末考试最高分96分，最低分一位数字。尤其是阅读和习作能力普遍较低，存在着班级间发展不平衡，班级内发展不平衡的突出现象。
三、学生的阅读量严重不足，阅读感悟能力较差，学生搜集和存贮的好词、佳句、文段较少，能灵活运用所积累材料的学生寥寥无几。
四、班级凝聚力较差，缺乏学习积极性。受社会、家庭环境等的影响，部分学生有不良的学习习惯（拖欠作业、不专心听讲、不记笔记、作业抄袭、作业不规范、不懂得学习方法等）和学习上进心不够好，组织纪律差、心理素质（承受挫折）较差。
教材分析:
1、读准课文中出现的 7 种中药的药名，初步了解中药的功效,学会读懂中成药的说明书。
2、能美观地书写具有相同部件的字。
3、联系所学课文 《 永远的白衣战士》 ，学会八个成语。 正确、流利地朗读 《三字经 》 的片段，并能理解其意思。熟记八个词语。
4、训练学生口头表达能力。 培养学生热爱班级之情。。
5、学写毛笔字。
教学要求：
1、读准课文中出现的 7 种中药的药名，初步了解中药的功效,学会读懂中成药的说明书。
2、能美观地书写具有相同部件的字。
3、联系所学课文 《 永远的白衣战士》 ，学会八个成语。 正确、流利地朗读 《三字经 》 的片段，并能理解其意思。熟记八个词语。
4、训练学生口头表达能力。 培养学生热爱班级之情。。
5、学写毛笔字。
学习重难点:
1、读准课文中出现的 7 种中药的药名，初步了解中药的功效,学会读懂中成药的说明书。
2、能美观地书写具有相同部件的字。
3、联系所学课文 《 永远的白衣战士》 ，学会八个成语。 正确、流利地朗读 《三字经 》 的片段，并能理解其意思。熟记八个词语。
4、训练学生口头表达能力。 培养学生热爱班级之情。。
5、学写毛笔字。
教学时间：
四课时
第一课时
教学目标
1 ．读准课文中出现的 7 种中药的药名，初步了解中药的功效。
2 ．学会读懂中成药的说明书。
教学重点
读准课文中出现的 7 种中药的药名，初步了解中药的功效。
教学难点
学会读懂中成药的说明书。
一、教学第一题（处处留心）
1、教学第一部分
1 、谈话：通常说“人吃五谷杂粮，哪有不生病的。”同学们，我们平时生病时，都会选择中医还是西医呢？是的，我们的选择是同样的，大部分都选择西医。但中医、中药作为我国的重要文化遗产之一，我们也应好好了解一番。
今天，我们来初步认识中药。
2 ．你们对中药有什么了解？互相交流。
3 ．中医中所用的中药多以植物为材，也有以动物、矿物为材料的。
4 ． 《 本草纲目 》中就介绍多种中药的材料的功效，是我国医学、医药上的一个瑰宝。
5 ．今天，书上也出现 7 种中药药名，读一读，读准它们的音。指名读，齐读。
6 ．让我们来认识这 7 种中药。 你知道这 7 种中药有什么功效吗？
7、你还知道其它中草药名称吗？读出来。
2、教学第二部分
1 ．阅读第二部分中奶奶的话。
2 ．自己读这份中成药的说明书，边读边想：从这份说明书中，你知道了什么？同桌互相讨论、交流。
3 ．现在你能代小芳来回答奶奶的问题吗？
4 ．好，我们下面来演一演这个场景，分角色扮演。同桌可以演也可以找你好朋友一起演。
5 ．指名上台表演。评比。
6 ．老师这几天有感冒，到医院开了一盒《 小柴胡冲剂 》 ，你能帮老师看看说明书，然后告诉我该怎么吃？注意什么？
7 ．指名说。
第二课时
教学目标
1 ．联系所学课文 《 永远的白衣战士》 ，学会八个成语。熟记八个词语。
2 ．正确、流利地朗读 《三字经 》 的片段，并能理解其意思。
3、能美观地书写具有相同部件的字。
教学重点
联系所学课文 《 永远的白衣战士》 ，学会八个成语。
教学难点
正确、流利地朗读 《三字经 》 的片段，并能理解其意思。
一、教学第二题（读读背背）。
（一）教学第一部分。
1 ．自己读读这 8 个成语，读准字音。
2 ．你会其中哪个成语的意思？在学生说的过程中，帮助他们回忆曾学过的《 永远的白衣战士 》 ，来理解成语的意思。
3 ．读了这些词，你脑中仿佛出现了什么样的场面？
4 . 有感情的朗读八个成语。
5 ．指导背诵。
（二）教学第二部分。
1 ．知道孔融让梨的故事吗？它出自哪儿？
孔融让梨使我们懂得了从小学会谦让，少年之时
文档评论（0）