罪 恶的“三角贸易”.教案.docVIP

第15课 血腥的资本积累 罪恶的“三角贸易” 教学目标 1、通过本课学习，掌握欧洲早期的殖民掠夺和殖民扩张；奴隶贸易；“三角贸易”；奴隶贸易的后果。 2、通过引导学生分析和思考西方殖民者进行奴隶“三角贸易”的原因，初步学会用历史唯物主义的基本方法分析历史现象和历史问题的因果关系，培养学生分析问题、解决问题的能力。 3、通过引导和启发学生思考“奴隶贸易”给西方国家和亚非拉国家带来的不同后果，一方面认识到资本主义的血腥性；另一方面，也要认识到资本主义发展的进步性，初步学会辩证地看问题的基本方法。 教学重点：“三角贸易”的原因、路线与影响。 教学难点：“三角贸易”随带来的后果和影响。 一、指导学生阅读课文第一自然段 　　1、提出问题：新航路开辟以后，参与殖民扩张和殖民掠夺的欧洲国家有哪些？这些殖民国家在美洲的殖民掠夺的主要方式是什么？造成了什么严重后果？归纳出奴隶贸易的原因。 　　归纳总结：殖民国家有：葡萄牙、西班牙、英国、法国。 　　方式：强占印第安人的土地，建立种植园；屠杀和奴役当地的印第安人。 后果：造成美洲劳动力短缺。是奴隶贸易的原因。更深层次，则是西方殖民者野蛮的屠杀政策导致的结果。奴隶贸易获利丰厚。 二、结合第二段内容，看图与资料思考： 2、提出问题，西方殖民者贩卖黑奴的过程被称为什么？请同学们在课文的示意图中找出来。（请两位同学上黑板画出示意图并标出奴隶贸易的路线） 3、提出问题：进行三角贸易需要什么前提条件呢？最早进行三角贸易的国家和三角贸易的主要经营者分别是什么国家？让学生自学课文后进行小组合作探究，然后由每小组分别发言，予以适当评价。 ??? 教师总结：三角贸易的前提是具有远航的能力，而西班牙和葡萄牙是开辟新航路的国家，因此西班牙和葡萄牙是最先进行三角贸易的国家。后来，英国通过资产阶级革命和工业革命逐渐强大起来，成为三角贸易的主要经营者。 　　此过程应清楚并理解：奴隶贸易中出程－中程－归程的路线。以及殖民者“捕奴－运奴－贩奴－获利”的过程。认识西方殖民者贩卖、屠杀黑人奴隶换取财富，实现资本原始积累的血腥性和残酷性。揭示奴隶贸易的本质是聚敛财富、积累资本，其手段残忍血腥。 　三.指导学生阅读教材第95页小字和第三段内容，探究讨论 4、提出问题，我们看到了西方殖民者的残忍和血腥，也深刻的感受到了他们的暴行给黑人带来了深重的灾难。那么，三角贸易究竟应该如何看待呢？三角贸易的影响怎样呢？ ?????结合“三角贸易”的过程，展开广泛的讨论，进行归纳和总结。 明确：对非洲：导致非洲长期处于部落冲突和战乱；使非洲丧失了近亿的精壮的劳动力 ，严重影响非洲经济社会的发展，加速了非洲的贫穷与落后；滋生了对黑人的种族歧视． 对欧洲：欧洲殖民者赚取了大量的财富，为西方国家资本主义的发展提供了充足的资金，加快欧洲资本主义的原始积累，促进欧洲资本主义经济快速发展。 对美洲：黑人为美洲地区的开发和经济的发展作出了巨大贡献。 5、议一议：马克思指出：欧洲资产阶级在贩卖黑奴的过程中，“丢掉了最后一点羞耻心和良心”。你是怎样理解马克思这段话的？ 　这段血淋淋的历史告诉我们，伴随资本主义成长起来的是征服、屠杀和残忍的暴力、血腥的掠夺，/正如马克思指出的：“在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源流入宗主国，在这里转化为资本” “资本来到世间，从头到脚，每个毛孔，都淌着血和肮脏的东西。”/今天不管资产阶级如何粉饰他们的社会，用“民主”、“人权”来打扮自己，但是这段血腥的历史他们永远也洗不掉。 ? 2013-10-21 文案 编辑词条 B 添加义项 ? 文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程， 多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。 基本信息 中文名称 文案 外文名称 Copy 目录 1发展历程 2主要工作 3分类构成 4基本要求 5工作范围 6文案写法 7实际应用 折叠编辑本段发展历程 汉字文案(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。 在中国古代，文案亦作 文按 。公文案卷。《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:先是公府掾多不视事，但以文案为务。《晋书·桓温传》:机务不可停废，常行文按宜为限日。 唐戴叔伦《答崔载华》诗:文案日成堆，愁眉拽不开。《资治通鉴·晋孝武帝太元十四年》:诸曹皆得良吏以掌文按。《花月痕》第五一回: 荷生