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第一单元:场地、材料的准备和收拾整理工作 一、学习目标 1，了解做好室外教育活动场地、材料的准备和收拾整 理工作的意义。 2，掌握室外教育活动场地、材料的准备和收拾整理工 作的程序与方法。 3，明确做好室外教育活动场地、材料的准备和收拾整 理工作应注意的问题。 二、工作程序 1，室外活动场地、材料的准备工作 (1)了解活动目标及对场地和设备、材料的基本要求，对场地和设备进行初步的检查，以确保安全。每周伊始，保育员要了解本周室外活动的内容、时间安排及活动目标，做好室外活动前的设备检查和材料准备工作。 (2)帮助教师设计和布置活动场地，根据教育的要求做好物质材料的准备工作。有的室外活动对场地有特殊要求，保育员在活动前要与教师共同设计，并根据教育的要求进行具体的场地划分。 (3)帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服。 (4)在婴幼儿到室外进行活动时，保育员要为班里开窗通风。 2，活动结束后的收拾整理工作保育员要帮助婴幼儿整理好衣服和玩具、材料。其余工作内容和程序，同室内活动的收拾、整理工作。 三、相关知识 幼儿园室外活动的设备和材料按规模，可分为大、中、小型三部分。 1，大型的设备和材料主要有联合攀登架、攀登墙、滑梯、秋千、荡船、转椅、爬梯、平衡木、脚踏滚轮、跷跷板、沙坑、水池、游泳池等。 2，中型的设备和材料主要有儿童三轮车、呼啦圈