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《古代汉语》大二上学期期末常识考点整理.docxVIP

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《古代汉语》大二上学期期末常识考点整理

名词解释 汉语字典的编排方式 按音序排列。现在通行按照汉语拼音字母次序排列(汉语拼音方案);古代按照平上去入四声、一百零六韵排列。 优点:查字迅速方便 缺点:不明读音无法查找 按部首和笔划排列。即部首检字法。同一部首的字归为一类,部首的先后以笔划多少而定;同一部首内,字的先后以笔划多少为序。笔划相同时,在按起笔的笔形排列。 优:不明读音也可查找 缺点:有些字的部首不易确定 汉字简化后,笔画变化大,有些字的归类没有统一 按号码排列。通行的是四角号码检字法。汉字方形有四个角,角的形式共十种,用0至9代表。角的顺序是左上角、右上角、左下角、右下角。每字得四码。 缺点:有些角的归类只能凭死记,不常用的容易忘记 《康熙字典》 《康熙字典》成书于清代康熙五十五年,共收字四万七千多个。是第一部以“字典”命名的字典,现存第一部大型官修书。 这本字典按照部首排列,分成214部,以笔画为序,再按十二地支分十二集,每集分上中下三卷。释字体例先注音后释义,每义引古书为证。 反切法 是用两个汉字合注一个汉字的音,上字取声母,下字取韵母和声调,合成被注字的音。 叶音法 是一种应当否定的注音法。它认为为了押韵可以临时改变读音,这是完全主观主义的产物,是错误的。 《汉语大字典》 是目前收字最多的字典,在五万六千个左右。 在字形方面,它收列了能够反映形体演变关系的、有代表性的甲骨文、金文、小篆和隶书的形体。 在字音方面,首先是用拼音字母尽可能注出所收字的现代读音,然后收列它的中古反切,并标注它的音韵地位和上古所属的韵部。 《经传释词》 清王引之著。出版于1819年。共收字一百六十个。全书分十卷,按古声母排列。它所收的虚字以经传为主,以子书和其他书的材料为辅,东汉以后的一概不录。 “六书”(汉字的形体构造) 许慎的《说文解字》认为汉字形体的构造有六种:象形、指事、会意、形声、转注、假借。只有象形、指事、会意、形声是造字之法,转注、假借为用字之法。 象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也。象形(如日月鸟鱼鹿羊)这些字在甲骨文中很明确的是把事物的轮廓或具有特征的部分描写出来。 指事者,视而可认,察而见意,上下是也。指事是一种用几好指出事物特点的造字方法,(如上下亦本末面丹刃) 会意者,比类合谊,以见指撝,武信是也。会意是有两个以上的形体组成,把它们的意义组合成一个新的意义。如步、逐、门、莫、牧、武、信、宿、得、戒、解。 形声者,以事为名,取譬相成,江河是也。形声字是由形符和声符两部分组成的,形符表示意义范畴,声符表示读音类别,是目前占汉字总量比例最多的字。如枸、问、物、江、河、萍、贫。 转注者,建类一首,同意相受,考老是也。 假借者,本无其字,依声托事,令长是也。(莫,难)扩大了汉字的使用范围,创造新字的桥梁。 亦声: 凡言亦声者,会意兼形声也。就是指会意字的一个偏旁,又代表这个字的读音,叫做亦声,实际上是认作会意兼形声。例如“忘”。 四库全书总目 共200卷,每一种都做了提要,介绍作者和著作的大致内容,对著作的优缺点以及历代流传的情况也都作出简要的说明。全书分经史子集四大类每一类下又分若干小类。 《说文解字》 东汉许慎编,这部书是我国第一部系统比较完备的字典,共收字9353个,另有重文1163个。按照部首排列,总结了汉字构造的六书理论。 词的本义 就是词的本来意义,但不一定都是原始意义,是与该词书写形式相应并有文献参证的最古意义。如“斤”本义是砍伐树木的工具,在《孟子·梁惠王上》中“斧斤以时入山林”,用的就是本义。 引申义 是在本义基础上繁衍派生出的意义,是造成一词多义的根本原因。从引申义与本义的关系看分为直接引申和间接引申两类。 词类活用 在古代汉语中,某些词可以按照一定的语言习惯灵活运用,在句中临时改变它的基本功能。例如《荀子·劝学》:“假舟楫者,非能水也,而绝江河。”中“水”本是名词,临时充当动词。有三种情况:使动用法、意动用法和名词用如动词。 简答 异体字同古今字的关系 异体字概念:读音和意义完全相同,但写法不同的一组词 古今字概念:读音相同或相近的一组词 差异:从产生时间上来看,古今字的产生有时间的先后,而异体字则一般来说几乎是共时的,有的只是流传使用于民间,没有为官方所采纳而已;从意义上来看,异体字是一个词的不同写法,意义完全相同,在任何情况下都可以互换而不造成歧义。但古今字则不同,古字和今字的意义不是完全对等的,今字的意义是古字多项意义中的一项或者几项,也就是古字只是把“兼职”中的某项职务交给了今字。 简化字的来源 有的是采用历代的简体字或俗体,如“乱、体、宝、尽”等; 有的是采用人民群众创造的简化字,如“队、阶、击、讲”等; 有的是采用古字和笔画比较简单的异体字或通用字,如“云、礼、弃”等; 有的是采用同音代替,如“丑、里”等; 有的利用

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