河北省衡水中学滁州分校2018-2019学年高二上学期期末模拟生物试题 Word版含答案.docVIP

2018-2019学年度上学期期末模拟卷 高二生物 一、选择题（26小题，52分。） 1.恶苗病是由于下列哪种激素引起的植物疯长现象 ( )A.赤霉素 B.细胞分裂素 C.脱落酸 D.乙烯 2.下列与免疫失调无关的疾病是（ ） A．过敏性鼻炎 B．血友病 C．艾滋病 D．系统性红班狼疮 3.下列植物激素中，可以促进组织分化的是（ ） A．细胞分裂素 B．生长素 C．赤霉素 D．脱落酸 4.下列各组病症中，由同一种激素分泌紊乱所引起的病症是（ ） A．糖尿病和地方性甲状腺肿 B．侏儒症和巨人症 C．呆小症和侏儒症 D．巨人症和大脖子病 5.正确反映一株白玉兰树上各部分生长素浓度大小的是（ ）A.顶芽＞侧芽老根＞分生区B.顶芽＜侧芽老根＜分生区C.顶芽＜侧芽老根＞分生区D.顶芽＞侧芽老根＜分生区 6.取某种植物幼茎等长切段若干（无芽和无叶）均分为四组，a组浸泡在蒸馏水中，其他三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中（其中有高浓度、低浓度和最适浓度），培养一段时间，测量并记录各组切段的平均长度，实验重复两次，结果如图所示．下列说法不正确的是（　　）A.实验前的幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎内原有激素对实验的影响B.实验结果说明三种浓度的生长素均能促进切段的生长C.d组切段伸长最多，说明d组使用了最适浓度的生长素溶液D.b组切段伸长最少，说明b组使用了高浓度生长素溶液 7.下列关于人体免疫的叙述，正确的是（　　）A.非特异性免疫是能够遗传的，只对一种特定的病原体起作用B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C.人体内的巨噬细胞只参与非特异性免疫过程D.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化体现了细胞膜的信息传递功能 8.人体某些生命活动的调节可用如图表示，对其分析和解读不正确的是（　　）A.若血糖平衡调节的过程中可以通过c→d→e来实现，则属于体液调节B.寒冷环境的调节过程可通过a→b→d→e来实现，属于神经调节C.若水和无机盐调节的过程可以通过b→d→e来实现，则d为下丘脑分泌的抗利尿激素D.图示人体生命活动的调节还应增加免疫系统，从而调节内环境的稳定 9.兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力．为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示．下列分析正确的是（　　） A.本实验的白变量是否缺氧B.由图甲可知，神经细胞缺氧处理10分钟比缺氧处理20分钟时的兴奋性要低C.由图乙可知，随着缺氧时间的延长，神经细胞的阈强度逐渐减小D.在无氧条件下，细胞内ATP含量逐渐减少，影响了离子的跨膜转运，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能原因之一 10.如表为神经调节和体液调节特点的比较，其中错误的是（??? ） 比较项目 神经调节 体液调节 A．作用途径 反射弧 体液运输 B．反应速度 迅速 较缓慢 C．作用范围 准确、比较广泛 较局限 D．作用时间 短暂 比较长 A.A B.B C.C D.D 11.如图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，有关叙述错误的是（ ） A．曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点表示最适浓度 B．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同 C．若P点为芽适宜的生长素浓度，则对茎生长可能起抑制作用 D．若顶芽生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M 12.下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化．那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（ ） A．竞争、捕食、共生 B．共生、捕食、竞争 C．竞争、共生、捕食 D．捕食、竞争、共生 13.如图是描述生命现象的示意图，以下相关叙述正确的是（ ） A．若甲代表下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少 B．若甲代表种群，a为能量输入，则b、c可分别代表散失的热量和储存在ATP中的能量 C．若甲代表下丘脑，a为寒冷刺激，则b、c可分别代表甲分泌的甲状腺激素、肾上腺素 D．若甲代表血糖浓度，a为饥饿状态，则b、c可分别代表胰岛素、胰高血糖素 14.有同学用