河南省洛阳市2019届高三上学期尖子生第一次联考生物试题 Word版含解析.docVIP

河南省洛阳市2019届高三上学期尖子生第一次联考生物试题 一.选择题 1.下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是 A. 细胞内的化合物都以碳链为骨架 B. tRNA、神经递质、激素发挥一次作用后都失去活性 C. 相同质量的脂肪和淀粉完全氧化分解的最终产物相同，但释放的能量不同 D. 在小球藻的培养液中加入ATP合成酶，淀粉的合成量增加 【答案】C 【解析】 【分析】 据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞中的化合物、兴奋在神经细胞间传递、翻译、激素调节的特点、影响光合作用的因素等相关知识的识记和理解能力。 【详解】细胞内的蛋白质、核酸等生物大分子都以碳链为骨架，A错误；tRNA将相应的氨基酸运载到核糖体并离开核糖体后，还能运载相应的氨基酸，不会失去活性，神经递质发挥一次作用后，或被回收或失去活性，激素发挥一次作用后会失去活性，B错误；相同质量的脂肪和淀粉完全氧化分解的最终产物都是CO2和H2O，因脂肪中氢的含量远高于淀粉，而氧的含量远低于淀粉，所以相同质量的脂肪氧化分解释放的能量多于淀粉，C正确；小球藻是自养生物，淀粉是光合作用的产物，合成淀粉所需要的ATP来自于光反应，培养液中加入的ATP合成酶不能被小球藻吸收，因此淀粉的合成量基本不变，D错误。 【点睛】识记和理解生物大分子以碳链为骨架、tRNA在翻译过程中的作用、兴奋在神经细胞间的传递过程、激素调节的特点、光合作用过程及其影响的环境因素等相关知识是正确解答此题的关键。 2.细胞代谢受酶的调节和控制，下列叙述正确的是 A. 激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢 B. 代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速度 C. 酶制剂可在较低的温度和pH下长期保存 D. 酶的催化效率一定比无机催化剂高 【答案】B 【解析】 【分析】 本题以“细胞代谢受酶的调节和控制”为主线，综合考查学生对激素调节的特点、酶的特性、影响酶活性的因素等相关知识的识记和理解能力。 【详解】不同激素的作用机理可能不同，有的作用于细胞膜，改变细胞膜的通透性或者改变膜的蛋白质含量，有的作用于细胞核，影响基因的表达，有的在细胞质中通过改变酶活性来调节细胞代谢，A错误；代谢终产物可以通过反馈调节相关酶的活性，进而调节代谢速率，B正确；过酸、过碱和高温都会使酶因空间结构遭到破坏而失活，因此酶制剂不能在较低的pH下长期保存，C错误；酶的催化效率受温度和pH等因素的影响，因此酶的催化效率不一定比无机催化剂高，D错误。 【点睛】本题的易错点在于随D选项的判断。究其原因是受思维定式“酶因降低活化能的作用比无机催化剂更显著而具有高效性”的影响，忽略了“酶的作用条件较温和”的这一特性。 3.呼吸作用过程中在线粒体的内膜上NADH将有机物降解得到的高能电子传递给质子泵，后者利用这一能量将H+ 泵到线粒体基质外，使得线粒体内外膜间隙中H+ 浓度提高，大部分H+ 通过特殊的结构①回流至线粒体基质，同时驱动ATP合成(如下图)。下列叙述错误的是 A. H+ 由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于协助扩散 B. 结构①是一种具有ATP水解酶活性的通道(载体)蛋白 C. 上述能量转化过程是:有机物中的化学能→电能→ATP中的化学能 D. 好氧细菌不可能发生上述过程 【答案】B 【解析】 【分析】 本题以图文结合的形式，综合考查学生对细胞呼吸、物质跨膜运输的方式以及原核细胞和真核细胞结构的异同等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。 【详解】图示信息表明：H+ 由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输，是由高浓度的一侧向低浓度的一侧运输，并且需要载体①协助，因此属于协助扩散，A正确；结构①能够驱动ATP合成，因此是一种具有ATP合成酶活性的通道（载体）蛋白，B 错误；NADH将有机物降解得到的高能电子传递给质子泵，质子泵利用这一能量驱动ATP合成，说明上述能量转化过程是:有机物中的化学能→电能→ATP中的化学能，C正确；好氧细菌属于原核生物，构成原核生物的原核细胞中没有线粒体，不可能发生上述过程，D正确。 【点睛】由题意中的 “有机物降解”、“高能电子”、“结构①驱动ATP合成”等关键信息和题图中呈现的“膜间隙H+浓度高于线粒体基质”，明辨能量转化的过程与H+跨膜运输的方式，同时可推知结构①可以作为ATP合成酶。在此基础上，结合原核细胞的结构分析判断各选项。 4.下图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。有关叙述不正确的是 A. 番茹果实细胞产生CO2的场所有线粒体和细胞质基质 B. 光照对番茄果实呼吸的抑制作用8 ℃时比15℃时更强 C. 低温、黑暗条件下更有利于贮存番茹果实 D. 扩藏温度下降时果实呼吸减弱，可能与细胞内酶活性降低有关 【答案】C 【解析】 试题分析：番茄果实细胞有氧呼吸和无氧呼吸均可产