高考一轮复习（地理 鲁教版）名师公开课市级获奖课件：典图判读10　洋流分布模式图的判读 .pptxVIP

山东教育版 典图判读10 洋流分布模式图的判读 图P10-1为某大洋局部环流示意图。读图回答(1)~(2)题。 图P10-1 (1)据图判断,下列说法错误的是 (　　) A.该海域位于北半球 B.盛行风③为东北信风 C.洋流②的性质为寒流 D.洋流①的形成受盛行西风影响 C　 [解析] 图示洋流以副热带海域为中心,呈顺时针方向流动,为北半球中低纬度大洋环流。盛行风③为东北信风,洋流②的性质为暖流,洋流①的形成受盛行西风影响。 (2)若该海域位于太平洋上,关于④海域说法正确的是 (　　) A.④海域可能形成渔场 B.④海域位于板块的生长边界 C.④海域附近陆地河网密集 D.④海域大气能见度较高 A　[解析] 若该海域位于太平洋上,④海域有加利福尼亚寒流经过,由于该上升流存在,可能形成渔场。 1.根据纬度和环流流向的组合,确定洋流所处的半球和具体名称 图P10-2 步骤 实例 　第一步:根据纬度(30°或60°)确定海区(副热带或副极地海区) 　图P10-2中甲、乙是以副热带海区为中心的大洋环流,丙是以副极地海区为中心的大洋环流 　第二步:根据洋流流向判断南北半球 　图中甲位于南半球,乙、丙位于北半球 　第三步:联系世界洋流分布实际情况,确定洋流名称 　图中,如甲位于太平洋,则①为南赤道暖流,②为东澳大利亚暖流,③为西风漂流,④为秘鲁寒流;如乙位于大西洋,则⑤为北赤道暖流,⑥为墨西哥湾暖流,⑦为北大西洋暖流,⑧为加那利寒流;如丙位于太平洋,则⑨为阿拉斯加暖流,⑩为千岛寒流 2.根据等温线分布判定洋流所在半球和流向、性质及名称 内容 方法 图示 判断所 在半球 　等温线数值南高北低,为北半球;等温线数值北高南低,为南半球 确定 流向 　“凸向即流向”。洋流位于海水等温线弯曲度最大处,其流向与等温线垂直,与等温线凸出方向一致 （续表） 内容 方法 图示 确定 性质 　“暖高寒低”。暖流流经的海区,等温线向高纬凸出;寒流流经的海区,等温线向低纬凸出 确定 名称 　 A洋流位于南半球副热带海区→向北流,为寒流→为太平洋的秘鲁寒流(或大西洋的本格拉寒流、印度洋的西澳大利亚寒流) 3.根据经纬网或海陆轮廓判断洋流的名称 　　图P10-3示意日本及附近海域,a为日本暖流,b为千岛寒流,c为北太平洋暖流。图P10-4所示区域位于南大西洋,d为巴西暖流,e为本格拉寒流。 图P10-3 图P10-4 构建模式图、探究地理原理及规律,是学好自然地理知识的重要方法之一。图P10-5为某循环运动模式图。读图,回答1~2题。 图P10-5 1.若此图示意海陆间水循环,则表示我国夏季风的是 (　　) A.环节① B.环节② C.环节③ D.环节④ C　[解析] 若该图示意海陆间水循环,则①为径流,②为蒸发,③为水汽输送,④为降水。而夏季风把水汽从海洋输送到陆地,属于水汽输送环节。 2.若此图表示北半球中低纬大洋环流, 则(　　) A.①为暖流 B.②沿岸可能降温减湿 C.③为寒流 D.④沿岸可能增温增湿 A　[解析] 若该图表示北半球中低纬大洋环流,则①为北赤道暖流,②为暖流,③为暖流,④为寒流。 　图P10-6中L为海岸线,P、Q为洋流。读图完成3~4题。 图P10-6 3.若经过甲地的经线经度约为70°,则有关洋流P的说法,错误的是 (　　) A.影响大陆沿岸荒漠带的南北延伸 B.导致近海岸洋面雾日增多 C.冷海水上泛,形成著名渔场 D.该洋流可能是本格拉寒流 D　 [解析] 根据经纬度位置和海陆分布可知,洋流P为秘鲁寒流,它为离岸流,在沿海形成上升流,海水上泛带来丰富的营养盐类,使鱼类饵料丰富,形成著名渔场。寒流经过使附近近地面气温降低,易形成雾。寒流使沿岸地区降温减湿,荒漠带南北延伸。 4.若经过乙地的经线约为120°,则有关洋流Q的说法,正确的是 (　　) A.活跃了海陆间水循环 B.缩小了海洋污染的范围 C.可能为西澳大利亚寒流 D.沿岸受其影响,终年高温多雨 A　[解析] 根据经纬度位置和海陆分布可知,洋流Q为日本暖流,能使沿岸降水增加,活跃了海陆间水循环。