人教版小学数学六年级下册第五单元数学广角抽屉原理的课件.pptVIP

抽屉原理(一) * 把四根吸管放进三个 纸杯中有几种放法？ 并观察所有放法，说说你有什么发现？ 小组合作 不管怎么放，至少有2根小棒要放进同一个纸杯里. 把4根吸管放在3个纸杯里，不管怎么放,总有一个纸杯里至少放进了2根吸管. 4 ÷ 3 = 1（根）……1（根） 这样分法实际上是先尽量怎样去分？ (平均分) 苹果数 抽屉数 商 余数 ÷ = …… 如果每个鸽舍里飞进一只鸽子，最多飞进5只鸽子， 7只鸽子飞回5个鸽舍，至少有（ ）只鸽子要飞进同一个鸽舍 剩下的2只鸽子飞进其中的一个鸽舍里或分别飞进两个鸽舍里， 所以，至少有2只鸽子要飞进同一个鸽舍里。 2 7÷5 ﹦1（只）….. 2（只） “ 抽屉原理”又称“鸽笼原理”，最先是由19世纪的德国数学家狄里克雷提出来的，所以又称“狄里克雷原理”，这一原理在解决实际问题中有着广泛的应用。“抽屉原理”的应用是千变万化的，用它可以解决许多有趣的问题，并且常常能得到一些令人惊异的结果。 (1)三位幸运观众其中必有 两位同学性别相同。 三个 性别 小朋友 1、如果把6个苹果放入4个抽屉中，至少有 几个苹果被放到同 一个抽屉里呢？ 2、如果把8个苹果放入5个抽屉中，至少有 几个苹果被放到同一个抽屉里呢？ 你发现了什么规律？ （2个） （2个） 6÷4=1… …2 1+1=2 8÷5=1 … … 3 1+1=2 只要物体数量是抽屉数量的1倍多，总有一个抽屉里 放进2个物体。 至少 1、把5本书进2个抽屉中，不管怎么放，总有一个抽屉至少放进（ ）本书。 2、如果把14个苹果放入4个抽屉中，总有一个抽屉里至少放了（ ）个苹果。 你又有什么新发现？ 3 4 5÷2=2（个）……1（个） 14÷4=3（个）……2（个） 把m个物体放入n个抽屉里(mn)，如果m÷ n=k……b,那么总有一个抽屉里至少放入(k+1)个的物体。 计算绝招 苹果数÷抽屉数=商… …余数 … … 至少数=商数+1 整除时 至少数=商数 *