人教版小学数学五年级上册第一单元《小数乘法》《小数乘小数》课件.pptVIP

* * 第二课时 小数乘小数 知识点： 1、小数乘小数的计算方法。 2、因数与积的小数位数的关系。 积 500 50 50 5 因 数 30 300 30 3 因 数 15 1500 15000 15000 观察表中的因数和积，你发现了什么？ 15000 15000 1500 15 积 500 50 50 5 因 数 30 300 30 3 因 数 一个因数扩大了几倍，另一个因数扩大了几倍，积扩大的倍数等于两个因数扩大的倍数的积。 一、创设情景，提出问题。 需要换多大的一块玻璃？ 二、师生讨论要点： 怎样算1.2×0.8 1. 2 × 0. 8 0.9 6 扩大到它的10倍 缩小到它的 100 1 1 2 × 8 9 6 扩大到它的10倍 看一看,因数与积的小数位数有什么关系? 因数的小数位数之和等于积的小数位数。 三、知识形成： 师生讨论要点： 因数与积的小数位数有什么关系？ 知识形成： 因数一共有几位小数， 积 就 有几位小数。 知识形成： 小数乘法的计算方法： （1）先按整数乘法算出积，再给积点上小数点。 （2）看因数中一共有几位小数，就从积的右边 起数出几位，点上小数点。 （3）积的小数位数不够，要在前面用0补足，再 点上小数点。 课堂练习： 6.7×0.3= 2.4×6.2= 0.56×0.04= 课堂练习： 3.下列各式的积有几位小数？ (1)0.24×15.7的积有（ ）位小数。 (2)1.15×3.22的积有（ ）位小数。 (3)0.016×5.02的积有（ ）位小数。 (4)0.375×0.008的积有（ ）位小数。 4.根据35×16=560，写出下面各题的积。 35×0.16=( ) 3.5×1.6=( ) 0.35×160=( ) 0.35×0.16=( ) ? 4800 4800 48 48 4.8 4.8 1.6×7.5 11×2.7 4.2×3.8