六年级上数学一课一练-弧长｜沪教版.docxVIP

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2019-02-19 发布于北京
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2015年小学数学沪教版六年级上册弧长 1．在同一个圆中，当圆心角变大时，它所对的弧变长。（） 2．圆心角越大，它所对的弧越长。（） 3．有一个圆形铁丝圈的周长为40厘米，小明用铁钳剪下圆心角是108°的一段弧形铁丝，那么剪下部分的铁丝长是多少厘米？ 4．已知一条弧长56.52厘米，这条弧所对的圆心角是120°，则这条弧所在圆的半径是多少厘米？ 5．如图:是一段单轨车弯道处铁轨的示意图，求这段铁轨的长度。（单位：米） 6．求下面弧的长度。(单位:cm) 7．求下面弧的长度。(单位:cm) 8．下列图形中的角,是圆心角的是________，不是圆心角的是。 9．填一填。参考答案 1．√ 【解析】根据弧长的定义可得。 2．× 【解析】在同一个圆中，当圆心角变大时，它所对的弧变长。弧长不区别于圆心角和半径。 3．解：由C=2r得： 40=2r, r=20/. 弧长==（厘米）. 答：剪下部分的铁丝长是12厘米。【解析】考查了弧长的公式。 4．由弧长公式得： l=56.52== r=27（厘米）答：这条弧所在圆的半径是27cm. 【解析】根据弧长公式作答。 5．解：由弧长公式得： l==（米）答：这条弧所在圆的半径是9.42米。【解析】根据弧长公式作答即可。 6．解：由弧长公式得： l== 答：这条弧所在圆的半径是2.355cm。【解析】根据弧长公式作答即可。 7．解：由弧长公式得： l== 答：这条弧所在圆的半径是37.68cm。【解析】根据弧长公式作答即可。 8．是圆心角的是1,2；不是圆心角的是3,4,5,6。【解析】根据圆心角的定义即得。 9．【解析】n°的圆心角所对的弧长是这个圆周长的。