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安溪八中第八届科技节活动方案 　　认真贯彻“科教兴国”战略，以新课程实施要求为指导，以全面实施素质教育为目标，面向全体学生，培养学生的研究精神，创新精神和实践能力，提升学生的科学素养，丰富学生的知识结构，培养学生“科技创新，人人有责”意识，为学生的可持续发展奠定基础。　　1．培养学生尊重科学、热爱科学的情感，激发学生勤奋学习、立志成才的斗志；　　2．锻炼学生的动手能力，激发学生勇于创造的精神；　　3．拓宽学生视野，丰富校园生活，提升学生的科学素养和关爱生命的人文情怀。　　1．参与对象。各相关处室、班主任、科任老师和在校全体学生。　　2．分类实施。校园科技节由不同的活动系列组成，各年级、各学科、各备课组及全体学生要根据自己的特点在活动中选定自己的活动内容，根据不同活动的具体要求组织实施。　　3．注重过程。活动的实施要精心策划和充分准备，要围绕活动的主题科学设计活动方案。同时要遵循以下原则：与学习相连、与生活相关、与科技结合；体现时代气息、彰显科技魅力、展现学生水平。核心是我们的、自己的、科学的、时代的。　　4．严格评审。每项活动都要制定出较为完备的考评方案，活动结束后，要组织对活动的成果进行评审，要设置一、二、三等及优秀奖若干名，对获奖者个人及团队进行表彰。各类比赛务必公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。　　5．成果展示。对科技节活动中产生的获奖作品要进行展示，以此激发全校学生学科学、用科学的积极性。　　6．鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次科技节，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。　　为加强对此项活动的组织领导，特成立第八届科技节活动领导小组。　　组 长：刘培德　　副组长：陈燕墩 许金聚 林祥生 叶文隆 谢章棋 沈文伟　　成 员：柯荣辉 李宏昇 柯永杰 郑明川 林泽权 郑海滨 胡银杉 陈银良　　陈炳贵 刘鹏鹏 林进筑 刘凌鹏 谢辉煌 郭志宏 李启芳 蔡仔恒 班主任 团委会 学生会 科技创新协会　　1．活动对象：全校学生　　2．活动内容：动员大会　　3. 活动时间：11月6日　　4．活动地点：大操场　　1．活动目的：促进学生对现代物质文明的了解，激发学生爱科学、学科学、用科学的情怀。　　2. 活动内容：生物组组长沈立福老师开设科普讲座《基因工程和现代生物技术》　　3．活动对象：高一学生　　4．活动时间：11月22日　　5. 活动地点：图书馆多功能会议厅　　1.竞赛目的：丰富我校学生课余文化生活,进一步拓展学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯。　　2.竞赛内容：开展科普知识竞赛，竞赛要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的形式进行。　　3.竞赛时间：11月23日　　4.参加对象：高一、高二、初一、初二每班择优推荐3名学生参赛。　　5.评奖办法：初中组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。高中组评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。　　通过组织学生观察自然与社会，阅读科普读物，然后写一篇观察报告、科技小论文、读后感、科普童话、科普幻想等体裁的文章。　　论文必须符合基本格式，所有论文一律用A4纸打印，正文使用宋体四号字，字数在1000——2500字之间。　　科技小论文要突出论据的科学性、思维的创新性，有一定的实用价值；社会调查必须经过实地调查或查阅文献，内容必须真实，不得捏造或浮夸，调查要求实事求是。　　论文题材、内容不限，不得抄袭、网上下载，文责自负。引用原文或资料必须注明。论文可个人撰写，也可小组合作，注明作者及所在班级。　　作品上交截止时间：11月25日。各班班长收齐后上交给教研室柯荣辉主任。　　高一、高二、初一、初二每班至少上交一篇科技小论文参与评选。　　初中组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。高中组评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。　　画面的表现内容可以是对未来科学发展的畅想和展望，可以是从天到地、从陆地到海洋，从人类日常生活、环境变迁、城市建设、植物演变与发展；可以涉及通信技术、生命科学、能源技术、网络技术、生态保护、绿色商品等方面的科技内容。　　参赛作品要求充分体现科学幻想，注意构想的创造性、新颖性和科学性。　　每幅作品应有“标题”，并配有简短的背景材料文字介绍，有作者署名及注明所在班级。　　作品可个人单独完成，也小组合作完成。内容不得侵害他人合法权利和个人隐私。　　作品上交截止时间：11月25日。各班班长收齐后上交给团委会傅连玉老师。　　高一、高二、初一、初二每位美术教师的每个教学班至少上交一份科技绘画作品参与评选。　　初中组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。高中组一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。　　a.“科技创新小制作”——用身边的旧电器、旧