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永恒的中华民族精神导学案 陕西省安康市汉滨高级中学2014年高中政治 71永恒的中华民族精神学案 新人教版必修3 【学习目标】 知识目标 识记：①中华民族精神的基本内涵②新时期爱国主义精神的主题。 理解：①中华化与中华民族精神的关系②爱国主义内涵的具体性和历史性 能力目标 结合中华民族精神的形成与发展及爱国主义的具体性和历史性，提高学生辩证思维的能力，以及透过现象看本质的能力。 情感目标 帮助学生充分认识中华民族精神的基本含义，增强爱国主义情感和民族自豪感、自信心。 【重点难点】 中华民族精神的基本内涵及爱国主义的作用、主题 ★预习案★ 【学法指导】 1依据预习案通读教材，进行知识梳理，勾画本并写上提示、标注序号；熟记中华民族精神的基本内涵、核心及作用。2完成预习自测题目：自测1独立思考完成，自测2、3、4书面完成。3将预习中不能解决的问题标 枳出，并填写在后面“我的疑问”处。4限財1分钟,独立完成。 Ⅰ教材助读 一、中华民族之魂 1．中华化与民族精神的关系： （1）中华化的力量，集中表现为 的力量。 （2）中华民族精神深深植根于 之中。 2中华民族精神的重要性： 中华民族精神 ，是维系中华各族人民共同生活的 （凝聚作用）；是支撑中华民族生存、发展的 （支撑作用）；是推动中华民族走向繁荣、强大的 （激励作用）。是中华民族 。 ▲特别提醒：民族精神与民族化既相互区别，又相互联系；既相辅相成，又相互促进。 二、中华民族精神的基本内涵 在五千多年的发展中，中华民族形成了以 为核心 ， 、 、 、 的伟大民族精神。 ▲特别提醒：中华民族精神是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。其中不直接包含“艰苦奋斗”和“顽强拼搏”的表述。 三、永远高扬爱国主义的旗帜 1地位： 是中华民族精神的核心，它贯穿中华民族精神的各个方面，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着 这个主题。 2作用：无论什么时期， 都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的 。 3特点:爱国主义不是 ，而是 的，作为中国人民千百年形成的对 的最深厚感情在不同历史时期都有 要求，有 具体内涵。 4爱国主义的主题：在当代中国 与 本质上是一致的。 发展中国特色社会主义， ，是新时期爱国主义的主题。 ▲特别提醒：一种言行是否爱国，必须放在当时历史条下进行审视，否则，就很难得出正确结论。 Ⅱ预习自测 判断并简要说明理由： 1．中华化就是中华民族精神。 2爱国与爱国主义相矛盾。 【我的疑问】请将预习中不能解决的写下，供堂解决 ★探究案★ Ⅰ学始于疑——我思考，我收获 1中华民族精神的重要性是什么？ 2中华民族精神的基本内涵是什么？ 3为什么要弘扬爱国主义精神？怎样弘扬爱国主义精神？ 【学习建议】请同学们用分钟的时间认真思考这些问题，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。 Ⅱ质疑探究——质疑解疑，合作探究 材料： 2012年10月9日是著名科学家、上海大学校长钱伟长诞辰100周年。钱伟长先生是我国著名的力学家，也是世界著名的杰出华人科学家。国际上以钱氏命名的力学、 应用数学科研成果有“钱伟长方程”“钱伟长方法”“钱伟长一般方程”“圆拉壳的钱伟长方程”等。作为学界巨星钱伟 长的一生可谓成果丰硕，为后人留下了众多宝责的学术财富与精神财富。然而，他的一生却也经历过大起大落，在巨大的人生转折面前，钱老的人生没有“如果”。 在18岁那年，钱伟长以中和历史两科满分的成绩 考入了清华大学，进入历史系读书。1931年，九一八事变爆发，这也促使钱伟长决定“弃笔从戎”，转投物理系门下，一心想学习怎么造飞机大炮。由于钱伟长的高考物理成绩只有分，一开始他被物理系拒绝，几经周折，他得偿所愿，并且学习异常努力，没过多久就成为了物理系的尖子生。学生时代的钱伟长爱国热情非常高，他还曾经参加过一二 九运动和民族解放先锋队等。 1940年1月，钱伟长考取了中英庚 款会的公费留学生，赴加拿大多伦多大学学习，他的《弹性板壳的内禀理论》，受到爱因斯坦的称赞。1946年月6日，钱伟长回到祖国，在母校当了一名普通教授。可是薪水很低，生活相当艰难。1948年友人梢信给钱伟长,告知美国加州理工学院喷射推进研究所工作进展较快，亟愿他回该所复职,他到美国领事馆申办签证，但在填写申请表时，发现最后一栏写有“若中美交战，你是否忠于美国？”钱伟长毅然填上了“N”，最后以拒绝赴美了探究点一 中华民族精神的重要性 问题 :我们称钱伟长为“科学之 帜、民族之魂”。鲁迅先生也有这么一句话“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起，中国才有真进步。”你怎么理解“民魂”的重要性？ 探究点二 中华民族精神的基本内涵 问题:材料中钱伟长的事迹体现了