6.1《感受法治进程》课件.pptVIP

* * * * 第六课：建设法治中国 第1站：感受法治进程 董必武是新中国法制建设的主要奠基人之一。早在新中国成立前夕，董必武同志就讲到：“现在政府各部门都成立起来了。正规的政府，首先要建立一套正规的制度和办法……有人说这是形式。正规的政府办事就要讲一定的形式，不讲形式，光讲良心和记忆，会把事情办坏的。” 想一想： 结合董必武同志的话，谈谈为什么要依法办事？ 依法办事是依法治国的重要组成部分，也是实现依法治国方略的重要实现形式，不依法办事就会造成社会混乱，最终损害每个人的利益。 结合你了解的社会生活中的实例，谈谈法治在社会生活中的必要性。 法治是人们各项合法权益的保障，法治是社会生活的稳定器，法治是政府依法行政的法律依据，法治是实现国家长治久安的重要保障。 新知讲解 一、中华人民共和国的建立，开启了社会主义法治建设的历史进程 ②1954年第一届全国人民代表大会第一次会议制定和通过的《中华人民共和国宪法》，以及随后制定的有关法律，确立了国家法治的基本原则，初步奠定了新中国法制建设的基础。 1、新中国成立后，我国在法治建设方面采用了哪些措施 ①1949年具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》和其他一系列法律、法令，对巩固新生的共和国政权起到了重要作用。 21世纪教育网 新知讲解 具有临时宪法性质的《共同纲领》 我国的第一部宪法即1954年《宪法》 我国的第一部法律 《婚姻法》 21世纪教育网 新知讲解 二、改革开放以来，党和国家明确了一定要靠法制治理国家的原则，摒弃了“人治”的治国方式 2、改革开放新时期法治建设的基本理念 为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，使民主制度化、法律化，使这种制度和法律具有稳定性、连续性和权威性，使之不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。这些成为改革开放新时期法治建设的基本理念。 21世纪教育网 新知讲解 在“发展社会主义民主，健全社会主义法制”基本方针的指引下，现行宪法以及刑法、刑事诉讼法、民法通则、行政诉讼法等一些法律相继出台，中国的法治建设进入全新发展阶段。 21世纪教育网 新知讲解 4、法治与人治的区别 21世纪教育网 新知讲解 V S 小组合作探究，通过比较感悟法治的力量 21世纪教育网 新知讲解 ①人治强调“圣贤”的智慧及其解决具体问题的个别指引作用，法律只是作为办事的参考，而法治则强调法律制度的理性及其一般指导作用，任何组织和个人都要服从法律。 ②法治公开透明的规则之治和程序之治，具有可预期性、可操作性、可救济性等优点，可以凝聚社会共识和力量，可以使民众对自己生产生活有合理预期和安全感，从而有效确立社会秩序，保证国家长治久安、人民幸福安康。 21世纪教育网 新知讲解 有人提出：法律都是人制定的，需要人去执行，法律制度制定的再好，没有具有一定道德和能力的人，也是无法得到良好执行的。 思考： 你认为强调人的素养在国家治理中的作用，是否意味着“人治”？ 如何看待国家社会治理中，提升人的素养与完善法律制度的关系？ 为了让制度变得更好，我国又采取哪些措施？ 各 21世纪教育网 （1）不是。强调人的素养在国家治理中的作用是为了更好的制定法律和执行法律，保证法治的实施，并不意味着“人治”。 （2）提升人的素养有助于完善法律，提高法律制度的质量。 新知讲解 三、中国法治建设进入了快车道，依法治国成为治理国家的基本方略 21世纪教育网 新知讲解 5、依法治国基本方略提出的必要性 20世纪90年代，中国开始全面推进社会主义市场经济建设。市场经济崇尚权利、契约、公平竞争、地位平等与意志自由，这些都需要法治的保障。 21世纪教育网 新知讲解 6、依法治国基本方略的提出、确立 ①1997年党的十五大将“依法治国”确立为治国基本方略，将“建设社会主义法治国家”确立为社会主义现代化的重要目标，并提出了建设中国特色社会主义法律体系的重大任务。 ②1999年“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”载入宪法。 21世纪教育网 1、依法治国的含义 依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化，法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。 正确理解“依法治国” 领导者—— 主 体—— 依 据—— 对 象—— 目 标—— 本 质—— 中国共产党 广大人民群众 宪法和法律 国家事务、经济文化事业、社会事务 保证国家各项工作都依法进行，逐步