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高中信息技术 （必修） 2.1 获取信息的过程与方法 第二章 信息的获取 学习目标 理解信息获取的一般过程； 了解信息的需求和信息来源； 掌握采集信息的方法； 熟练掌握信息的存储格式。 高中信息技术（必修） 信息技术基础 第一节 获取信息的过程与方法 情景引入 第一节 第二节 第三节 第四节 如果周日上午班里组织一次郊游，你想了解一下明天的天气情况，你会怎么办？ 高中信息技术（必修） 信息技术基础 第一节 获取信息的过程与方法 确定信息需求 确定信息来源 采集信息 保存信息 高中信息技术（必修） 信息技术基础 获取信息的基本过程 第一节 获取信息的过程与方法 P18 确定信息需求 确定信息来源 采集信息 保存信息 保护野生 动物 确定信息需求 （一）确定信息需求 成果形式： 电子板报，则以获取文字、图片信息为主 演示文稿，除文字、图片外，要考虑声音、 　　　　　视频等信息 高中信息技术（必修） 信息技术基础 来源 示 例 说明 事物本身 动物 山河 风雨 表情 行为 化学反应 活动过程 事件现场 其他 包括各种自然现象、社会现象及人的各种特征等，可获取没有加工过的信息。 他人 老师 父母 同学 朋友 专业人员 其他 能为你提供所需信息或教你如何找到所需要信息的人。 媒体 报纸 书刊 广播 电视 音像制品 网络 其他 包括各种纸质媒体、电子媒体、网络媒体等，提供的是人们加工过的信息或转载信息，要考证其出处及权威性。 　（二）确定信息来源 高中信息技术（必修） 信息技术基础 信息来源 示 例 他人 听讲座 请教专家 讨论 网上交流 问卷调查 　媒体 阅读书刊 收听广播 收看电视 检索光盘 观看电子音像制品 搜索网页 其他 P20 （三）采集信息 　1. 采集信息的方法 第一节 获取信息的过程与方法 观察 实验 调查 体验 其他 事物本身 扫描仪 录音器 数码照相机 计算机 数码摄像机 2、采集信息的工具 2、采集信息的工具 工具 图片 用途 扫描仪 扫描图片，还可以扫描印刷体文字，并能借助文字识别软件自动识别文字 照相机 主要可以采集图像信息，部分数码相机还兼有摄像功能 摄像机 主要可采集视频和音频等信息 录音设备 可采集音频信息 计算机 通过多种软件工具，可以把来自光盘、网络等多种类型的信息采集到计算机中 （四）保存信息 1、采集的信息往往比较零散杂乱，需要进行分类整理和保存。 2、输入计算机保存 计算机一般以文件的形式存储用户信息的，不同类型的文件应分类存储，放在不同的文件夹中。（资源管理器） 补充： 认识资源管理器 计算机常用的存储格式 文字 演示文稿 计算机常用的存储格式 金山公司出品的国产软件，和WORD功能相似 写字板文件格式 计算机常用的存储格式 图形图像 最小 最大 photoshop 画图工具 计算机常用的存储格式 动画 其实GIF是将多幅图像保存为一个图像文件，从而形成动画,所以归根到底GIF仍然是图片文件格式。但GIF只能显示256色。和jpg格式一样，这是一种在网络上非常流行的图形文件格式。 swf（Shock Wave Flash的简称，读作swif)，是Adobe Flash汇出后的档案格式。 flash 计算机常用的存储格式 音频 该格式记录声音的波形，声音文件能够和原声基本一致，质量非常高，主要应用于需要忠实记录的地方。 一种压缩存储声音的文件格式，是音频压缩的国际标准。特点是声音失真小，文件小，目前网络上下载的歌曲多为此格式。 它是数字音乐/电子合成乐器的统一国际标准。MIDI文件存储的是一系列指令，不是波形，因此他需要的磁盘空间非常小，目前主要用于音乐制作。 Cooledit 、pro 2000