《环保从我做起》主题班会ppt课件(27页).pptVIP

课前活动小测试 老师进入课堂时，故意随手扔了一张废纸在地上，以观察学生的反应。 反应1：无人指出。 反应2：有人指出（或者有学生主动捡起）。 老师对有环保意识的同学给予肯定和表扬，并要求大家把自己附近的垃圾捡起来，放进垃圾桶里。强调乱扔垃圾是缺乏环保意识的一种表现，从而引出环保课题《环保从我做起》。 活动目标：1．在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。2．了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上资源情况，增强环境保护的自觉性，培养热爱大自然的感情。 认识我们生存的地球 美丽的星球，我们的家园！ 美丽的家园需要我们去爱护，但是…… 观看环保宣传片《家》视频，并且谈谈你对视频内容的理解。 我们赖以生存的地球──母亲，由于我们人类的随意破外，她现在已经伤痕累累 ，正在哭泣！ 大家观看几组图片 人类破坏对地球带来的影响 对地球的影响及对地球自然环境的影响：气候变暖、臭氧空洞、大气质量下降、水质变差、生物多样性减少加剧、耕地减少、荒漠化加剧（沙漠扩大）、水土流失加剧、森林减少、湿地减少、极地冰川融化、海平面上升、全球降水异常事件增多、自然灾害种类增多强度加大等等。 环保从生活做起，从我做起。 顺手关水龙头 ——洗手擦肥皂时，要关上水龙头。不要开着龙 头用长流水洗碗洗衣服。看见漏水的龙头一定要拧紧它。 一水多用 ——尽量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以浇 花；洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所。多淋浴，沐浴节水 且更卫生。 …… 二、节约用电 不要让电视机长时间处于待机状态 ——待机状态指的是，只用 遥控关闭，实际并没有完全切断电源。每台彩电待机状态耗电约 1.2 瓦/小时。 用温水煮饭 ——用温水煮饭，可省电 30%。电饭锅的内锅与电 热盘要及时清洗。电饭锅用完立即拔下插头，既能省电，又能延长使 用寿命。 养成随手关灯的习惯。 …… 三、少用化学产品 少用洗洁精 ——大部分洗涤剂是化学产品，会污染水源。洗餐 具时如果油腻过多，可先将残余的油腻倒掉，再用热面汤或热肥皂水 等清洗，这样就不会让油污过多地排入水道了。有重油污的厨房用具 也可以用苏打加热水来清洗。 买充电电池 ——我们日常使用的电池是靠化学作用，通俗地 讲就是靠腐蚀作用产生电能的。当其被废弃在自然界时，这些物质便 慢慢从电池中溢出， 进入土壤或水源， 再通过农作物进入人的食物链。 用完的干电池攒到 30 公斤后，可联系当地垃圾回收中心回收。 …… 四、自觉垃圾分类 在家里设置三个分类垃圾筐 ——家庭垃圾通常可以分为：一、 可回收物，包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属等；二、不可回收物， 包括灰土、菜叶、瓜果皮核等厨房余物；三、有害物，包括电池、荧 光灯管。在家里分设三个垃圾筐，就可以在产生垃圾的同时完成垃圾 分装。 五、减少生活垃圾 拒绝过度包装 ——不少商品如化妆品、保健品的包装费已占 到成本的 30%~50%。过度包装加重了消费者的经济负担，增加了垃圾 量，污染了环境。 少用一次性餐具 ——外出就餐时，自备筷子和勺子。少用快 餐盒、纸杯、纸盘等，尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人 发明的。 日本的森林覆盖率高达 65%， 但他们的一次性筷子全靠进口， 我国的森林覆盖率不到 14%，却是出口一次性筷子的大国。 充分利用白纸，尽量使用再生纸 ——用过一面的纸可以翻过 来做草稿纸、便条纸。拒绝接受那些随处散发的宣传物，制造这些宣 传物既会大量浪费纸张，又会因为随处散发、张贴而破坏市容卫生。 再生纸是用回收的废纸生产的。一吨废纸=800 千克再生纸=17 棵大 树。 …… 六、环保出行 争做公交族或自行车族 ——多利用公车、地铁、电车等公共交 通工具，既可节约汽油，又可减少汽车尾气排放带来的大气污染，还 可以缓解交通堵塞。有私家车的人尽量使用无铅汽油，因为铅会严重 损害人的健康和智力。 七、回收利用 每月卖一次废塑料废品、废纸、废玻璃、金属 ——不少废塑 料可以还原为再生塑料，而所有的废餐盒、食品袋、纺织袋、软包装 盒等都可以回炼为燃油。 1 吨废塑料=600 千克汽油 。每张纸至少可 以回收两次。办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣 传纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后，可再造纸印制成书籍、 稿纸、名片、便条纸等。第二次回收后，还可制成卫生纸。 八、爱护野生动物 拒食野生动物、拒用野生动物制品 ——不去那些食用野生动 物的饭店就餐。不穿珍稀动物毛皮服装，不使用野生动物植物制品， 如象牙、虎骨、红木家具等。 欣赏迈克杰克逊的《地球之歌》 仔细聆听，你会有一种发自