人教版小学五语上册第四单元《钓鱼的启示》课件.pptVIP

思考题 启示 拓展1 心理变化 不想放鱼 课后练习 格言 但是，在人生的旅途中，我却不止 一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人 的“鱼”。 这个“鱼”是什么意思？ “鱼”——是金钱、地位、荣誉…… 思考： 1、父亲和“我”钓到一条怎样的鱼？ 2、“我”好不容易钓到一条大鱼，父亲 却让“我”放掉，他是不喜欢吗？为什么？ 3、“我”为什么不愿意把鲈鱼放回湖中？根据课文内容，用适当的词语概括“我”心情的变化。 1、我和父亲得意地欣赏着这条 漂亮的大鲈鱼，看见鱼鳃在银色 的月光下轻轻翕动着． ２、父亲盯着鲈鱼了好一分儿， 然后把目光转向了我：“孩子， 你得把它放回湖里去。” 父亲曾告诫我的话：道德只是 个简单的是与非的问题，但是实践 起来却很难。要是人们从小受到像 把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格 的教育的话，就会获得道德实践的 勇气和力量。 却很难 ________________________________ 父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 一是道德是非说起来容易做起来难。 二是必须从小时候开始，处处严格教育，事事严格要求，才能成为有道德的人。 分析句子 1.父亲和“我”钓到一条怎样的鱼？ 一条“我”以前从未见到过的大鲈鱼。 2.父亲为什么让“我”把鱼放回去？ 因为距离开放捕捞鱼的时间还有两 个小时，父亲不愿意做违反规定的 事。 我不想放鱼的原因是： “我”钓到这条鱼不容易。 鲈鱼又大又美。 钓着鱼时四周又无人。 道德: 一种社会意识形态,是调整人与 人之间、个人与社会之间关系的行 为规范的总和 . 体会“我”的心里变化过程 惊喜 —急切 —乞求 —依依不舍 你遇到过类似的情况吗？是怎样做的？请联系个人的生活实际和体验想一想，说一说。