人教版小学英语三年级上册unit 3《lesson 4》教学课件.pptVIP

* * Unit Three 3 Let’s paint Lesson 4 口语交流 唱一唱 看故事 音乐盒 连锁反应 抛球问候 看动画 学对话 小 结 听力练习 看图表演 Hello! Hi! How are you? Fine, thank you. How are you? Fine, thank you. 抛 球 问 候 Hi! / How are you? Fine, thanks. / I’m fine. Thank you. Let’s paint. Great! Mike和Sarah是怎样互相打招呼的？ 2. Mike和Sarah要去做什么，他们是怎么 说的？ 单击看答案 Let’s play a chain game 音 乐 盒 I’m fine, thank you. How are you? Wang Dong: Hi, Mike! 　　　Mike: Hi, Wang Dong! 　　　　　　 How are you? Wang Dong: Fine, thank you. 　　　　　　And you? 　　　Mike: I’m fine, too. 看图表演 听录音，连线 Listen and match Let’s talk 见面问候：How are you? 回答：Fine, thanks. How are you? I’m fine. Thank you. 提议做某事：Let’s …. 如：Let’s paint. 赞成某项提议：Great! 小 结 此页为目录页，按目录的顺序逐步展示：点击橙色的活动标题，可进入相关的页面。单击每页的返回键返回该页。所有活动结束后，点击右下角的退出按钮可结束教学。 采用师生问答, 生生对话的方式操练所学问候语、打招呼用语句型 。 让学生用自己的真实姓名或英文名字做Let’s play 部分的活动。 单击图片看动画，学习对话。 教师点击喇叭播放对话（对话默认播放四遍，语速逐渐加快）, 让学生听一听,并说说对话的内容。教师点击画面，出现对话文字答案，教师再播放录音，学生跟读、表演。 抛球问候，接球的学生再次抛球问候别人时，必须要和抛球给他/她的学生的问候语不同。 按键盘左上角的Esc键可停止听声音。 单击喇叭，让学生听录音做活动手册的第四题： Listen and match。 九年义务教育六年制小学英语第一册Unit 3 Let’s paint Lesson 4。 点击Let’s talk按画面看每个场景的对话，教师引导学生回忆所学的对话。教师说句子的功能，引导学生说出相应的英文。 * *