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飞流直下三千尺，＿＿＿＿＿＿＿。 忽如一夜春风来，＿＿＿＿＿＿＿。 请背出下一句，完成“由＿＿＿＿＿想到＿＿＿＿＿＿。” 浪淘沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 请学生齐读，“由＿＿ ＿＿想到＿＿ ＿＿ ” 了解本诗的节奏和重音 远远的/街灯/明了， 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了， 好像/点着/无数的/街灯。 我想/那缥缈的/空中， 定然/有美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些/物品， 定然是/世上/没有的/珍奇 你看，/那浅浅的/天河， 定然是/不甚/宽广。 那/隔着河的/牛郎/织女， 定能够/骑着牛儿/来往。 我想/他们/此刻， 定然/在/天街/闲游。 不信，/请看/那朵流星， 那怕是他们/提着/灯笼/在走。 课堂小练习 例句：甜蜜的梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉住他，它已经跑了。 1、皎洁的月光像 ______________ 2、被放出笼子的小鹦鹉像__________ 3、我一天没有吃东西，好像_______ 4.野花散在草丛里，像________ 天上的街市 郭沫若 学习目标 1、品味优美精妙的语言，体会诗歌中所表达的作者的思想感情。 2、理解诗中联想和想象的作用，初步培养联想和想象的能力。 3、有感情地朗读这首诗。 知识点：联想就是由此物想到与此相关或 相似或相反的另一物 知识点：想象就是重新塑造一个未感知 或不存在的新的形象。” 郭沫若（1892－1978），原名郭开贞，中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、考古学家、文字学家、社会活动家。 他在文学方面的著作很多，有诗集《女神》，话剧《屈原》等。《天上的街市》写于1921年，收入他的第二部诗集《星空》。 用心聆听范读，一起神游天上的街市。 感受意境之美 感受意境之美 思考： １、这首诗是如何逐步展开联想和想象的？（提示：利用“首先”，“然后”，“最后”等关联词语） 2、天上的人们生活是怎样的呢？(利用课文的词语发挥想象） 作业： 发挥想象和联想，续写下边的句子 1、看到蜡烛为照亮别人把光明洒向人间，我想到… … ２、从爷爷脸上的皱纹，我想到… …
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