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- 2019-02-19 发布于江西
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* 学习目标 通过观察活动,认识到从不同位置观察立体图形看到的形状是不同的. 能够辨认从正面、左面和上面观察到简单物体的形状. 小组活动要求: 1、在你的位置观察,你看到 了哪几个面? 2、你能找到一个位置看见所 有的面吗? 3、你最多能看到它的几个面? 我一共看到了三个面。 我看到了两个面。 我只看到了一个面。 ( ) ( ) 从正面看 ( ) 从左面看 从上面看 小药箱 从正面看 小药箱 从左面看 从上面看 这里所说的正面、左面和上面,都是相对于观察者而言的。 努力吧! 正面看 左面看 上面看 正面看 左面看 上面看 说一说,画一画. 从正面看 从左面看 从上面看 猜一猜: 正方形 这是我看到的物体的一个面,它可能是什么立体图形? 正方体 长方体 圆柱体 这节课你学到了哪些知识? 题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 兴趣探索: 根据下面几幅图找出1的对面是几,2的对面是几,3的对面是几? 1 2 3 1 3 4 5 5 6 1的对面是6 2的对面是5 3的对面是4 谢谢大家! *
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