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安全教育小班教案大全 　　对小朋友进行安全教育的熏陶是非常重要的。安全教育包括哪些的呢。安全教育小班教案大全，欢迎大家阅读下文。安全教育小班教案大全一：　　活动目标：　　1.引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。　　2.引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。　　3.提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。　　活动准备： 录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片　　图片：　　1.老鼠、苍蝇叮咬过的食物　　2.过期的食物　　3.腐烂变质的食物　　4.假冒、劣质的食物　　5.没洗干净的食物　　活动过程：　　一、观看录象《卡在喉咙的五角星》　　1.教师提问 “刚刚你们看到了什么?” “小男孩的做法对吗?”　　2.幼儿相互交流讨论 “他这样做了会怎样?” “你有没有这样做过?”　　3.教师做适当小结　　二、看图片　　1.教师提问 “这些东西你吃过吗?”　　2.引导幼儿讨论 “这些东西为什么不能吃?”　　3.教师适当小结　　三、游戏判断对错　　1.教师提问 “上幼儿园时，没有病的小明非要妈妈帮她带药到幼儿园; 夏天快来了，天气太热，我喝了饮料又吃雪糕; 小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里。”　　2.教师小结 -不生病乱吃药，也会对身体造成伤害;冷的东西吃多了对胃宝宝不好;玻璃球放在嘴里很危险。　　四、操作活动　　1.请幼儿自由抽取图片，并说一说这些东西为什么不能吃?　　2.教师巡回观察，引导幼儿互相讨论。安全教育小班教案大全二：　　设计意图：　　城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。设计这个活动时，首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。　　活动目标：　　1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。　　2、知道过马路时要注意自己的安全。　　3、不走斑马线会肇成事故的危险性。　　活动重点：形象地感知交通常识--过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。　　活动难点：日常生活中，较自觉地遵守交通规则。　　活动准备： 红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片活动过程：　　1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢?(幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则)引出主题。　　2、教师出示十字路口的图片提问：　　①这是哪里?小朋友在什么地方见过它?　　②上面的白线叫什么?有什么作用?　　3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢?　　4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。　　如果没有红绿灯，行人怎么过马路?(学生表演)总结要做到：一站二看三通过。　　5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。　　6、游戏：红灯停、绿灯行玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过马路时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。安全教育小班教案大全三：　　活动目标　　1、培养幼儿初步的自我保护意识　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 活动准备　　图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。　　活动过程　　一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么?　　教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖　　二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。　　师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧!　　三、引导幼儿说出预防火灾的方法。　　1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?　　师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。　　2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法()　　师小结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….　　四、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法