电工学课程质量保障方法探究与实践.PDFVIP

电工学课程质量保障方法 探究与实践 路志英 2014年11月1 日 内 容 一、现行考试方法弊端 二、新体系下多元化考试方法探 讨与实践 一、现行考试方法弊端 传统的考试往往以期末闭卷考试为 主，平时作业成绩为辅的一次性考试。 1) 容易使学生放松平时对知识、能力的 掌握与培养; 2) 考试方式单调, 难以对学生的学习效 果进行全方位的评价; 3) 考试成绩存在一定的偶然，容易使学 生只注重考试结果，成为被动角色。 3 一、现行考试方法弊端 传统的考试往往以期末闭卷考试为主， 平时作业成绩为辅的一次性考试。 1) 容易使学生放松平时对知识、能力的 考试即是教学过程中一个必不可少的 掌握与培养; 环节, 又是必须根据电工学课程的特点进