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- 2019-02-19 发布于江西
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教学目标: 1、通过观察、猜测、操作等活动,找出最简单的事物的组合数。 2、经历探索简单事物组合规律的过程。 3、培养学生有顺序地全面地思考问题的意识。 4、感受数学与生活的紧密联系,激发学生学好数学的信心。 * 数学广角 人教新课标版三年级数学上册 12 21 12 13 21 23 31 32 12 21 13 31 23 32 猜一猜: 我家的门牌号码是由1、2、3这三个数字组成的一个三位数,请你猜一猜我家的门牌号码可能是多少? 123 132 213 231 312 321 小霞有2件衣服,2条裤子 ,她最多能搭配出几套不同的穿法? *
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