教书育人利国利民——记创先争优活动.DOCVIP

教 书 育 人 利 国 利 民 ———记创先争优活动“育人标兵”张朋 2010年11月9日，现任我校数学科学学院信息与计算科学系主任和检测成像工程研究中心主任张朋接受了记者的采访。当时，他刚从外地回来。采访不时被他的合作者的电话和学生的咨询所打断，但从他们的谈话和互动交流中，我更多了解了这位“育人标兵”的敬业与负责。 以生为本 注重兴趣 谈到教学，他说：“我理解的教学过程，就是处理主体和客体关系的过程。就教而言，教师是主体；就学而言，学生是主体。所以，老师应该设法通过教，使学生达到能动的学；教学的目的应该是从教逐步过渡到不教。”“如果一个研究生获得硕士学位了，学习新东西还需要别人教