九年级实践课教学计划.doc

九年级2012—2013实践课教学计划 一、教学任务 根据新课程改革的要求，把劳动实践与技术教育作为学校素质教育的组成部分，并将其纳入到学校素质教学计划之中。坚持以科学发展观为指导，引导学生树立正确的劳动意识。使学生获得劳动实践与技术的基本知识和观点。培养学生的劳动意识和劳动责任感，以及在现实劳动中保护自己的合法合理利益。激发学生主动参加与社会发展的劳动的内在动机。懂得怎样的实际劳动来为自己，为家庭，为社会做出贡献，形成良好的珍惜劳动，专研技术的习惯。 二、实践与劳动技术教育目的和要求 开展实践与技术教育活动，普及实践与技术知识，不断地提高实践与劳动技术知识水平，增强学生的劳动意识，技术意识，知识产权意识，促进人与自然和谐发展。开展劳动与技术教育，让学生明确劳动是人类发展的基础，是个人发展的基础。让学生明确现代社会科学技术就是第一生产力的科学论的伟大意义，并运用他来理解技术在个人竞争力，企业竞争力，国家竞争力中的决定作用。让学生时时刻刻接受劳动与技术的教育，积极参与劳动，积极参与技术革新，不断提高自己的劳动与技术能力，不断提升自己的竞争力，让学生时时刻刻牢记劳动安全和熟悉劳动法规，维护自己的利益和社会的利益。 三、学情分析 学生对现实中的实践与劳动技术有所认识。可以利用身边劳动与技术发家致富的列子作为劳动与技术教育的好教材。 四、教学中应该采取的措施和方法，预计采用多种形式相结合，使环境教育深入开展，具体计划如下： 1、每周一节劳动与技术知识课，如期把实践与劳动技术知识传递给每一个学生。 2、定期举办实践与劳动技术，宣传活动，主要内容包括：在校内张贴宣传画与科普知识信息，在学校宣传栏制作劳动与技术教育专题墙报等。 3、组织学生进行“读一本劳动与技术书籍，看一场劳动与技术专题片，听一场劳动与技术教育专题报告，写一篇劳动技术的文章”的活动，为提高广大学生对实践与劳动技术教育的认识。 4、为丰富学校实践与劳动技术教育活动的形式，给学生提供一个直观的了解实践与劳动技术知识平台。 5、注重形成社会、学校、家庭相协作的劳动与技术教育合力，共同加强对学生的教育。