《蚂蚁怎 么变大了》 第一课时.pptVIP

读书要求： 读课文，读准音，不丢字，不加字； 读句子，要通顺，见到标点要停顿； 头要正，脚放平，读书姿势要端正。 同桌读课文，互相订正字音。 想一想课文讲了一件什么事？ 课文记录了荷兰眼镜制造商（ ）一次无意中发现两片重叠的（ ）下的蚂蚁（ ）了，从而最终发明了（ ）的过程。 啊，我的天哪！ 咦，刚才见到的那只蚂蚁王呢？ 呀，蚂蚁有变大了！ 利用 之余 研究 桌子 世界 抓住 秘密 房间 于是 特殊 反复 喜欢玩镜片 发现蚂蚁变大 找出蚂蚁变大的原因 研制出体视显微镜 善于思考 善于发现 * * * * 詹森 凸透镜 变大 体视显微镜 “啊，我的天哪！这是什么？世界上还有这么大的蚂蚁，难道是蚂蚁王吗？” 表现出詹森看到蚂蚁变大时的惊讶、震惊的心情。 蚂蚁是怎么变大的？ 詹森明白了，蚂蚁变大的秘密肯定是在自己手中的两个凸透镜上。 “肯定”表示确定无误。表现出詹森善于观察、勤于思考的美好品质。 体视显微镜，又称实体显微镜立体显微镜或称操作和解剖显微镜，是一种具有正像立体感地显微镜，被广泛地应用于材料宏观表面观察、失效分析、断口分析等工业领域。是一种具有正像立体感地目视仪器，被广泛地应用于生物学、医学、农林、工业及海洋生物各部门。 读了这个故事，你知道了什么？ 詹森有善于观察、勤于思考、勤于动手的美好品质。 好奇心和求知欲是科学创造和发明的出发点和原动力。 小结：詹森在玩的过程中善于观察、观勤于思考，从而在不经意的玩耍中完成震惊世界的重大发明创造。我们也要养成在玩中留心观察的习惯，没准儿也会有新的发现，也会有所发明。 利 之 余 研 究 桌 界 吗 抓 秘 房 于 特 殊 * * *