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实用标准 精彩文档 简述教师在教学活动中扮演的多种角色。 答:(1) 设计者 (2)信息源 (3)指导者和促进者(4)组织者和管理者(6)反思考者与研究者(7) 终身学习者 2、专家型教师有哪些特征？ 答：①专家型教师善于通过学习计划、评估和反思来改进教学，从而产生教学的创新。②专家型教师能够更好地控制和调节情绪，处理面临的教学问题，并进行评估和反思。③专家型教师热爱教师职业，对工作投入，追求自我实现。④专家型教师能热情、平等地对待学生，师生关系融洽具有强烈的职业成就感。 3、教师怎样对自己的教学进行反思？ 答：①(反思日记)②(详细描述)③(职业发展)④(行动研究) 4、怎样建立良好的师生关系？ 答：(1)(树立正确的育人观)(2)(尊师爱生)(3)(教学相长) 5、在教学中怎样科学地安排学习？ 答：在教学中科学的安排学习，不仅能使学生的身心健康发展，而且能促进教学质量的提高。(1) (合理安排学习活动、科学地用脑。)(2)(保证学生有充分的睡眠。)(3)(避免连续过长时间的学习。)(4)(合理地安排课表。)(5)(培养学生良好的学习习惯。) 6、教师职业倦怠形成因素有哪些？有哪些对策？ 答：教师职业倦怠是在长期的工作环境及压力中积淀下来的，可以从社会因素、组织因素和个人因素三个方面进行探讨。 7、全面发展教育由哪些部分组成？它们之间是什么关系？ 答：全面发展教育的组成部分包含德育、智育、体育、美育和劳动技能教育。这五育各自有不同作用，在确定的同一时空里，为完成同一任务，向着共同的目标，彼此配合融洽，协调发展，不断提高。五育之间是紧密结合在一起，其关系如果处理得当，则互相促进；如果缺少任何一个部分，其他各育要受到损失；如果五育各自分离，则全面发展教育就会失去活力。 8、实施德育的原则有哪些？ 答：导向性原则、正面教育原则、知行统一原则、尊重与严格要求相结合的原则、因材施教原则、教育的一致性与连贯性原则。 9、商要叙述常用德育方法的基本内涵？ 答：(1)(说服教育法)(2)(榜样示范法)(3)(情感陶冶法)(4)(品德评价法)(5)(自我教育法)(6)(实际锻炼法) 1 0、学校开展体育活动的形式有哪些？ 答：体育的根本任务是(增强学生体质)。学校通过(上体育课)，(早晨锻炼)、(课间操)、(课外活动)，(组织训练队)、(开展运动竞赛)等多种形式开展体育运动。 1 1、美育的内容和任务有哪些？ 答：学校美育的内容主要有(自然美育)、(社会美育)、(艺术美育)和(教育美育)。美育的任务主要有(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力(2)培养学生表现美和创造美的能力(3)培养学生的心灵美和行为美。 1 2、实施美育的途径有哪些？ 答：学校美育主要是通过各科教学，特别是文艺学科的教学进行的。此外，也可以通过课外、校外活动以及学生的日常生活、社会和家庭对学生进行美的熏陶。(1)(通过各科教学特别是文艺学科进行美育)(2)(通过课外、校外活动进行美育)(3)(通过社会日常生活进行美育) 1 3、劳动技术教育的任务有哪些？ 答：劳动技术教育的任务： (1)培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。 1 5、贯彻8条教学原则各有哪些要求？ 答：贯彻教学原则，是提高教学质量的重要保证．主要要求有：(1)(科学性和思想性统一原则)（2）（理论联系实际原则）(3)(直观性原则)(4)(启发性原则)(5)(循序渐进原则)(6)(巩固性原则)(7)(因材施教原则)(8) (整体优化愿则) 16、简述教学目标的功能。 答：(1)(指导教师合理选择教学方法) (2)(引导教师调控教学过程)、(3)(帮助教师进行教学评价) 1 7、什么是教学计划？它是由哪几部分组成的？ 答：教学计划是根据一定的教育目的和培养目标，由国家教育主管部门制订的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它是学校领导和教师进行工作的依据。教学计划是由4个基本部分组成的：教学科目；学科开设的顺序；各门学科的教学时数；学年编制和学周的安排。 1 8、备课有哪些基本要求？ 答：(1)认真钻研教学内容，包括课程标准、教科书和有关的教学参考资料；(2)熟悉学生；(3)组织教材，选用教法；(4)制定计划，包括学年教学进度计划、单元计划、课时计划等。 1 9、一节好课的基本要求有哪些？ 答：一节好课的基本要求：(1)教学目的明确。(2)内容正确，突出重点、难点，抓住关键。(3)结构合理，上课有高度计划性、组织性、效率高、效果好。(4)方法恰当。(5)语言艺术。(6)板书有序。(7)态度从容自如。 20、我国中小学常用的教学方法有