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幼儿园四月总结 　　幼儿园进行四月的工作总结有利于促使教师们不断地提升幼儿管理教育的水平。下面就随小编一起去阅读幼儿园四月总结，相信能带给大家启发。　　篇1：幼儿园四月总结　　一、 班级常规方面　　孩子们每天会在上厕所后，主动冲水洗手；在喝水时，能够站在规定的区域饮水，饮水后，能够将水杯按顺序摆放整齐；在用餐前，安静入座等待用餐；在用餐结束后，主动把餐盘放好；在入睡房前，拖鞋整齐排放。这离不开老师们的努力和家长朋友的配合。　　二、班级活动方面　　每天早上入园时，班级会使用大屏幕播放成语故事或者动物故事与舞蹈视频给幼儿观看；离园时，老师带领没有参加兴趣班的幼儿，在室外进行游戏，孩子们在玩中体验快乐，在玩中收获经验，在玩中拉近师生关系。　　本月4日，班级开展了第一个班级活动——“香香甜甜水果会，快乐你我共分享”。通过本次分享会，孩子们对水果的认识有了很大的进步，也感受到了与人分享的快乐。　　为了让幼儿爱上阅读。提升幼儿认识、思考、自主学习能力，让孩子养成良好的分享习惯。让幼儿明白和大家分享的乐趣。培养优秀、自信、爱阅读的孩子。4月18日，在各班举行了以“书香通幽处，分享任我行”为主题的绘本分享活动，此次活动举行的非常成功，达到了预期效果，孩子们也很大方的上台为同学们讲故事，就连新同学NINA也很积极呢！　　4月22日，组织幼儿进行以“自己的事情自己做，我能行”为主题的自理能力比赛。通过本次活动，增强幼儿的生活自理意识；增强幼儿的自我管理意识；提高幼儿的自理能力；教给幼儿生活自理的技巧；有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。本次活动中，3名幼儿获得前三名，6名幼儿获得“我是小能手”称号。　　4月25日，全园开展了以“舞动海天，走进童心”为主题的韵律操比赛，此次比赛中优点：　　1.韵律操比赛做到人人参与、人人都动起来。　　2.刘犇表现很棒，积极参与到活动中来。　　3.服装统一，道具统一。　　不足：幼儿在跳舞时没有激情、没有表情。　　三、教研活动方面　　每周三进行教研会议，学习观看优质教学视频，开展了“同研一节课”活动，大家发表自己的见解取长补短、互相学习，并模仿试课。　　全园老师统一阅读“发现母亲”一书，每月统一测试一次。　　每周五进行传统文化培训，组织传统文化考试。　　每周日进行网络会议，讨论本周工作中的存在的问题和解决方案；下周工作的讲解和问题预设。　　篇2：幼儿园四月总结　　在忙忙碌碌的教学中，一个月又过去了，回顾到我们幼儿园这一个月自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责,在本月我们大班开展了三个主题活动。　　一·世界图书日，幼儿们修补破旧的图书，画自己心目中的图书，体验创编图书的乐趣。　　二·清明节。清明节是纪念已去的故人的节日，在这一天我们班开展了绘画彩蛋的活动，我们班的宝宝们每人带了一个煮熟的鸡蛋，在老师的带领下，亲手制作了彩蛋。　　三，世界地球日。我们大班开展了“保护地球爱我家园”的活动，通过这次活动，宝宝深刻体会到地球对于我们来说是多么的重要，要爱护地球，保护地球。　　在教学工作上，我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。　　在今后的工作中，我将继续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本月做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也继续保持。　　篇3：幼儿园四月总结　　生机勃勃的四月里,我们享受着春天的阵阵暖意。我们的心情也和春天一样——愉快而又充实。　　一、主题活动:　　和煦的风儿吹过脸庞,走在充满花香的校园里,和同伴说说笑笑,是我们最乐意做的事情。在本月《大树和小花》的主题活动中,通过主题活动认识了许许多多的花草树木,在观察春天的美景、置身春天的美景中,深深爱上了春天这个多彩的季节。于是我们和孩子们共同创设了主题墙“美丽的春天”,和孩子们一起以朋友的身份去关心、爱护树、花朋友。,在春天的气息中孩子们尽情的徜徉在美丽的情感中,春天是美丽的,树和花是迷人的。孩子在与自然交融,在真实、生动的情景中获得了发展。　　二、快乐活动　　1、走进自然,感受春天　　“三月桃花齐开放,四月柳树争发芽”四月正式踏青出游的好时节。4月8日我们中班年级组组织幼儿一次“走进自然,感受春天“的徒步春游活动——新成达厂区。这次活动中:孩子在大自然中领路到了春天的美丽,开阔了眼界,增长了见识,懂得了与同伴分享的快乐,让我们与春天同行!　　2、礼仪在行动,习惯在收获　　孔子说:“不学礼,无以立”。随着我们幼儿园文明礼仪的深入开展,我们幼儿园的礼仪活动开展的有声有色,形式各异,