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- 2019-02-20 发布于湖北
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第三节 幼儿园计划实施过程中的管理 一、计划执行阶段的管理 二、对计划执行的检查 三、计划执行情况的总结 (一)组织、协调 1.健全组织机构,发挥组织的作用 2.合理分配各种资源 3.协调各种关系 (二)指导、激励和教育 1.对各类人员的工作给予指导 2.将指导与教育激励相结合 (三)执行阶段应注意的问题 1.执行计划的严肃性 2.考虑计划的科学安排,加强时间观念 3.注意发挥各级组织的职能作用 (一)检查在管理中的意义 检查是管理全过程的中继环节,是计划执行的必然发展,也是总结阶段工作的前提和依据。 (二)检查的方式 1、按时间来划分:定期检查和经常性检查。 2、按内容划分:全面检查、单向检查或专题性检查。 3、按执行主体来划分:领导检查、群众检查和自我检查。 (三)有效检查的基本要求 1、应有明确的检查目的。检查是管理的手段,不是目的。 2、检查要以目标为依据,以计划规定的要求为标准和尺度,有目的、有步骤地进行。 3、检查过程中能否获得准确、可靠、全面的信息,对控制管理过程有着重要的意义。对检查中获取信息的要求: 1)信息的及时性 2)信息的可靠性 3)信息的有效性 4、检查的形式应多样化。 5、检查既要注重工作结
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