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- 2019-02-21 发布于河南
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一、创设情境 * 红桥中心小学 黄敏学 同学们,你们爱看《西游记》吗?老师也爱看。《西游记》唐僧师徒四人为取真经,一路跋山涉水,降妖除怪,经历了许多有趣的故事。你们想听吗? 1 10 100 = = ( ) ( ) ( ) 在括号里填上合适的长度单位。 1 1 1 = = 0 00 分米 厘米 毫米 0.1米 0.10米 0.100米 = = 观察 你有什么发现? 小数的末尾添上“0” 或者去掉“0”,小数 的大小不变,这就 是小数的性质。 0.30 0.3 0.30 0.3 观察: 什么变了?什么没变?你有什么发现? = 猜一猜: 0.900=( ) =( )=( ) =(······) 0.90 0.9 0.9000 下面的数哪些“0”可以去掉?哪些“0”不能去掉? 3.90 0.300 500 60.06 102.020 0.0040 0 00 0 0 0.4 比较 例2:把0.70和105.0900化简 0.70=(
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