人教2011版小学数学四年级《平移》操作单.docVIP

《平移》课堂操作单 班级：＿＿＿＿＿＿＿　　　姓名：＿＿＿＿＿＿＿ A A B 操作步骤与要求： 1、在原图形中分别找到两个点，在平移后的小船中找到对应点，A的对应点用A’表示，B的对应点用B’表示。数一数对应点平移的距离。你有什么发现？ 2、先把手中的学具小船放在原位，再向右一格一格的平移到运动后的位置，边移边数一数，小船向右平移了（ ）格。 《平移》课堂检测单 1、小亭子图向（ ）平移（ ）格. 2、小亭子图向（ ）平移（ ）格 3．将下面的图形向右平移4格 拓展训练 画出小船向左移动8格后的图形。