人教2011版小学数学四年级《数与运算》复习课教学设计.docVIP

《数与运算》复习课教学设计 上杭县城西小学 刘斌 【教学内容】四则运算、运算定律与简便计算 【教学目标】 1.通过练习，使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序，并能正确计算带小括号. 2.复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算。 3.培养学生根据具体情况，选择算法的意识和能力，发展思维的灵活性。 【教学重难点】 重点：（1）进一步认识四则运算的意义和应用。 （2）运用运算的定律和规律进行简便运算。 难点：灵活运用运算定律和规律进行简便运算 【教学过程】 一、口算天天练 (1)25?64?4 (2)44?25 (3)125?32 (4)125?64 (5)100?25 (6)1000?125 (7)36?2?3 (8)4800?25?48 (9)6700?25?4 (10)36?11－36 二、复习知识点 单元 知识点 具体内容 第一单元 加法的意义和各部分间的关系 把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 和＝加数＋加数；加数＝和－另一个加数。 减法的意义和各部分间的关系 已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 差＝被减数－减数；减数＝被减