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- 2019-02-21 发布于河南
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* * * 指导思想 学练目标 学生情况 教材分析 课的流程 课的特色与创新 内容: 多种形式的实心球投 重点: 学习的能力 掷与游戏 培养自主学习和互助 指导思想 坚持健康第一、以学生发展为本,激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力,培养良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。让学生参与中培养学习能力,游戏中掌握锻炼方法,合作中体验成功乐趣;竞赛中提高运动技能。 学练目标 3、 体验成功乐趣,激发学生学习兴趣,体现团队协作精神。 1、 通过多种形式的实心球投掷练习发展学生上、下肢和腰腹力量,使学生身体更健壮、更健康、更自信。 2、 引导学生勇于探索和创新,培养自主学习和互助学习的能力。 学生情况 七年级的学生经过半学期来的教学,各班的体育骨干能力较强,学生对体育运动有良好的参与意识。身体素质较好,运动技能一般,同学之间团结合作,集体荣誉感较强。 教材分析 从以往的教学情况来看学生大多不喜欢上投掷课,一是嫌器械又脏又重,二是嫌练习的形式单调乏味。如何才能激发和调动学生的学习的兴趣与练习的积极性,培养学生自主学习和探究学习的品质呢?因此在本课的设计中以实心球贯穿全课,设计了“搬运炸弹”、实心球的投远和投准、搬运接力跑等游戏来调动学生兴趣和积极性,并采用“小群体”学习的组织形式来保证课的目标
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