[教案]第九课《记梁任公先生的一次演讲》.docVIP

PAGE PAGE 1 记梁任公先生的一次演讲 梁实秋 一、教学目标: 1、知识与能力: ⑴知识与能力了解文学常识识记字词。 ⑵引导学生学习叙事中表现人物的方法。 ⑶培养学生的分析能力、语言表达能力、搜集信息、整理信息的能力。 2、过程与方法: ⑴适当补充课外资料，如《箜篌引》和《桃花扇》原文，激起学生想象的情感，更好的体会人物讲演时的形象和性格。 ⑵引导学生学习叙事中表现人物的方法分析人物形象品味语言，重点剖析第四段和第八段。 3、感情态度与价值观: ⑴从课外搜集梁启超事迹，让学生讲述，学习梁启超先生的优秀的性格、气质和修养，以全面了解他的人格魅力。 ⑵感受梁实秋对师长的敬爱之情同时把他们内化为学生自己的精神力量。 二、教学设计： 1、教学重点 分析体会作者怎样通过叙事来表现人物性情的。 2、教学难点 学习记叙中加入作者自己的评论和感受的写法。 3、学生活动设计 本文虽说语言风趣而又带情感地刻画出了梁任公的个性，但要让学生有深切体会必须细细品读，抓住细节分析文章。所以应先让学生默读感知人物形象，再圈点筛选主要段落语句，进行讨论评析，了解梁启超的讲演特点及其性格特征。最后让学生表演性范读，以淋漓尽致地表现人物的性情。讲授结束后，让学生展示交流自己所找的材料，以使人物形象更加丰满。 4、教具准备：多媒体课件 5、课时安排：1 课时 三、教学过程： 1、导入新课： 　 同学