六年级上册数学单元测试卷－第五单元｜北师大版（2014秋）.docVIP

第五单元测试卷 (时间:60分钟　分值:100分) 1.填空题。(20分) (1)常见的统计图有(扇形)统计图、(条形)统计图和(折线)统计图。 (2)(条形)统计图很容易看出各种数量的多少。 (3)(折线)统计图不但可以表示出数量的多少,而且能清楚地表示出数量的增减变化情况。 (4)(扇形)统计图能清楚地表示出各部分同总数之间的关系。 (5)要表示学校各班学生人数情况,应当绘制(条形)统计图。 (6)六年级共有学生120人,根据下图可以算出:六(1)班学生有(36)人,六(2)班学生有(36)人,六(3)班学生有(48)人。 2.判断题(对的打“√”,错的打“×”)。(12分) (1)统计表是把一组数据从大到小排列。 (×) (2)用统计图表示有关数量之间的关系,比统计表更加形象具体。 (√) (3)条形统计图、折线统计图都能反映各种数量的多少。 (√) (4)为了清楚地展示这周温度的变化,用条形统计图更合适。 (×) (5)为了反映六年级各班的人数,只能用折线统计图。 (×) (6)李丽每天的各种活动所花费的时间占全天时间的多少,用扇形统计图更合适。 (√) 3.选择题。(10分) (1)六(1)班男生、女生人数所占全班总人数的百分比如下图,则(A) A.男生人数多　　　　B.女生人数多 C.没有总人数无法确定 (2)卖水果的阿姨选用(C)来表示苹果、梨、香蕉的销量占总销量的