人教2011版小学数学四年级10 总复习.docVIP

PAGE PAGE 1 《数与运算》复习教案 安乐中心小学 李 玲 复习目标： 1、通过练习，使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序，并能正确计算带小括号. 2、复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算。 3、培养学生根据具体情况，选择算法的意识和能力，发展思维的灵活性。 复习过程： 一、知识梳理： 1、四则运算 （1）加法的意义和各部分间的关系：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 和＝加数＋加数；加数＝和－另一个加数。 （2）减法的意义和各部分间的关系：已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 差＝被减数－减数；减数＝被减数－差；被减数＝减数＋差。 （3）乘法的意义和各部分间的关系：求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。 积＝因数×因数；因数＝积÷另一个因数。 （4）除法的意义和各部分间的关系 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。 商＝被除数÷除数；除数＝被除数÷商；被除数＝商×除数。 （5）四则混合运算的顺序：1. 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往 右依次计算；如果有乘、除法，又有加、减法，先乘、除后加、减。 2. 在有括号的算式里，先算小括号里面的，再算中括号里面的。 （6）有关“0”的运算：一个数加上0，还得原数；被减数等于减数，差是0；一个数和0相